我省在教育部2023“国培计划”管理者高级研修班上作典型发言

　　6月25—28日，教育部教师工作司在重庆举办2023年“国培计划”管理者高级研修班。全国31个省（区、市、新疆生产建设兵团）教育行政部门和“国培计划”项目办，中西部骨干项目、示范项目负责人以及全国教师培训专家工作组等200余人参加高级研修班。教育部教师工作司司长任友群就新时代教师队伍建设的新形势新任务作了专题报告，副司长黄小华总结了2022年“国培计划”实施情况，并对2023年“国培计划”相关工作开展进行了系统安排和部署。高级研修班上，我省就数字化赋能教师培训现代化进行了典型发言。

　　近年来，在教育部的指导下，在省教育厅党组的正确领导下，在社会各界的关心支持下，河南始终坚持目标导向、问题导向和结果导向，以教师发展为中心，紧紧围绕教师培训高质量发展目标，以大数据、云计算、人工智能等数字技术为支撑，依托河南教师网络学院，聚焦“为什么转、转什么、怎么转”等核心问题，逐项稳步推进教师培训的数字化转型，在教师培训管理体系化、“UGS”协同深度化、教师参训学习自主化、优质培训资源集成化、教师培训绩效评价循证化等五个方面进行实践探索，有效助力了教师高效率“参训”、承训机构高质量“施训”和教育行政部门高标准“管训”，提升了教师参训的获得感和成长感，提高了教师培训的针对性和实效性，推动了教师发展的交互性、伴随性、智能化和个性化，以教师培训的高质量发展有效推动了新时代高素质专业化创新型教师队伍的建设。

（教师处/供稿 编辑/张璟 初审/杨晓谜 终审/朱荣玉）