新乡医学院:丰富形式载体 着力打造“一轴两翼,三驱多载”网络思政育人体系

发布时间: 2023-04-12 13:50 【浏览字号: 来源: 河南省教育厅

新乡医学院:丰富形式载体 着力打造“一轴两翼,三驱多载”网络思政育人体系

创办“新医微学工”公众号 筑牢网络育人坚实阵地

新乡医学院:丰富形式载体 着力打造“一轴两翼,三驱多载”网络思政育人体系

构建“思政工作者+专业教师+骨干生”的“1+1+N”工作梯队

新乡医学院:丰富形式载体 着力打造“一轴两翼,三驱多载”网络思政育人体系

创建新媒体工作室 搭建各类新媒体平台

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疫情防控心理调适专题直播

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”疫“起规划 答你所疑 解你所惑专题直播

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制作抗疫微视频 增强战“疫”信心

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录制新生报到《入校早知道》微视频

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制作医学生《破浪》微电影

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制作毕业视频《入海》微电影

新乡医学院:丰富形式载体 着力打造“一轴两翼,三驱多载”网络思政育人体系

录制建党百年原创歌曲《一百》


  习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,做好高校学生思想政治工作“要运用新媒体、新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力”。新乡医学院坚持“学生在哪,学生工作就在哪”的工作理念,主动适应网络新媒体发展和网络思想政治工作需要,推动思想政治教育由线下向线上、由单一向多维转变,经过6年的实践与探索,逐步形成了“一轴两翼,三驱多载”网络思政育人体系。


  品牌思路与特色


  在具体建设过程中,学校坚持“问题导向、共建共享”的工作思路,按照“一轴两翼,三驱多载”的实践路径搭建网络全方位育人体系,充分发挥全员全方位全过程育人功能。


  一轴即将“立德树人”作为贯穿全程的主轴,将互联网的传播优势与学校“大思政”育人格局要求相结合,保持思想政治教育的“时时在线”和“满满活力”。


  两翼即构建两支核心团队。一是组建一支教师团队强力军,由来自学校学生处、马克思主义学院专任教师和各学院辅导员组成。二是兴建一支学生团队生力军,构建起“思政工作者+专业教师+骨干学生”的“1+1+N”工作梯队,形成两翼领航。


  三驱即搭建微信公众平台、网络思政直播平台和抖音平台,三“台”互驱,相互融合,形成新媒体矩阵。


  多载即运用网络各媒介载体创作出一批优秀网络文化作品,实现对学生思政教育的多触角延伸。


  实施过程与方法


  学校成立“微言新语”新媒体工作室,明确在学生处指导下管理和运营学校学工微信公众号、抖音账号等,着力加强网络思想政治教育的融合性建设、主体性发挥、供给力提升和品牌化效应。


  以“新医微学工”微信公众平台为着力点,筑牢网络育人坚实阵地。“新医微学工”创建于2016年,现有粉丝21730人,6年来累计推文1673篇,公众号下设三大类十板块,涉及内容包括大学生思想政治教育正面引领类、学生工作通知动向类和校园生活动态类。6年的培育,“微学工”已经成为了集思想性、服务性、互动性为一体的新医学子网络家园。


  以网络直播平台为突破点,探索网络育人的创新路径。2018年,学校主动适应网络直播新形式,推出“引航讲堂”网络思政直播平台,先后策划“疫情当前,我想对你说”“新医后浪,欢迎入海”等专题直播活动20余期,邀请学校附属医院一线抗疫医护人员、心理医生、专业课教师等走进直播间,直播累计观看人次约400余万次,有效发挥了思政教育的“微力量”。


  以抖音短视频平台为切入点,构筑育人新阵地。2020年,学校开通抖音官方平台,全力打造全媒体矩阵宣传格局,实现校园媒体融合发展的最新动作,策划新乡医学院首届“抖音短视频创作大赛”。


  坚持内容创新,提升网络思政育人效果。学校坚持有情怀、有趣味、有用处、有品质的内容创作原则,拓宽网络思政教育供给渠道,如疫情防控期间开设的“辅导员说”网文专栏,累计推送各类网文20余篇,话题讨论量达300条以上;录制战“疫”云宣讲9期;录制《入校早知道》微视频、《返校入学早知道》微视频等,得到了学生及家长一致好评;制作的《大道天职》《青春物语》《破浪》等毕业微视频,已经成为学校毕业典礼上学生最期待的环节。这些作品在收获高点击率的同时,也实现了对学生思政教育的有效延伸。


  成效与影响


  打破校园媒体板块分割运作模式,构建起新媒体矩阵。学校实行联动机制,项目统筹选题、采编、制作和发布,结合不同平台定位和属性,发布不同内容形式,实现“一次采集、多元生成、多渠道传播”,有效拓宽思政教育覆盖面。


  组建一支讲政治、懂学工、会传播、知网络的新媒体队伍。学校以新媒体工作室作为内容创作培育基地,充分发挥学生主体性与教师主导性作用,优化师生作品供给质量;以各网络平台作为传播窗口,形成了“细培乐供”的内容供给模式,有效解决思政教育供给力与品牌效应不足的问题。


  线上线下交互发力,形成思想政治教育的完整闭环。如学校线上多个公众平台开设“曝光台”栏目,线下开展“校园文明行为督查”;线上制作发布战疫视频、辅导员云宣讲,开展“网络直播”活动,线下举办抗疫先进事迹宣讲会、“伟大的抗疫精神”主题展演等活动,用身边人、一线事教育引导学生,实现线上线下的双重发力,形成思政教育的完整闭环。


  6年来,学校网络育人创新做法先后获批“河南省高校网络文化建设试点学校”,荣获“第二届全国高校网络宣传思想教育优秀作品”优秀工作案例,获批2018年、2019 年、2021年全省高校网络文化建设精品项目。“一轴两翼,三驱多载”网络思政育人体系已然成为了具有较大范围影响力的网络建设优秀品牌。未来,学校将持续发掘网络优势,把握网络思政教育规律,创新形式内容,为青年学子打造强大的网络精神高地。