近年来，在县委政府的领导下，在市教育局的指导下，南乐县教育局深入贯彻习近平总书记和党的十九大会议精神，国家、省、市教育会议精神，狠抓标准化学校建设，大力推动城乡教育优质均衡发展。近几年荣获市级以上先进称号100余项，濮阳市政府《政务要闻》专期介绍了我县推进标准化学校建设工作经验。《全面改薄专题片》在教育部网站进行国内展播。南乐县教育教学改革经验先后被《中国教育报》《河南日报》《教育时报》及人民网、新华网等多家新闻媒体宣传报道。

　　以改善办学条件为主线，促进校园建设标准化。

　　县教育局积极争取县委政府的支持，充分调动政府职能，把标准化学校建设列为重要民生工程，并作为督查重点之一。一是加强组织领导。成立了以政府县长为组长的学校标准化建设工作领导小组，印发《南乐县人民政府关于推进标准化学校建设的意见》，县、乡（镇）政府签订了目标责任书，凝聚了推进标准化学校建设的合力。二是高标准规划设计校园。在全市率先聘请省市城市建设规划专家，对布局调整保留的113所中小学校进行高标准规划，制作了校园规划整体效果图、单体建筑效果图及绿化硬化美化平面图。截止2016年底，创建市级标准化学校118所。2022年，县第三实验小学、县特殊教育学校参评省级规范化管理示范校、特色校进入省级决赛 。三是精心谋划项目。近年来通过实施义务教育薄弱环节与能力提升工程、教师周转房建设项目，中小学运动场改造、农村小规模学校等项目建设等，累计投资5亿多元，新建、改扩建学校86所，建设面积21万平方米。投资9000余万元，为乡镇中学及部分农村小学建设标准化运动场，成为全省第一个在所有中学建成塑胶跑道的县。创建市级花园式学校30所。配齐了乡村学校的教学设施。促进城乡教育均衡发展。

　　2019年全省义务教育均衡发展暨学校建设现场会在我县召开。各省辖市、县（市、区）教育行政部门主要负责同志380人出席了会议。河南省教育厅党组成员、副厅长毛杰出席会议并讲话。

　　以建设数字校园为引领，促进技术装备现代化。

　　投资3000余万元，在全市率先启动数字化校园建设工程，全县乡镇中学和县直学校班班使用多媒体，乡镇成建制以上小学实现网络“班班通”，教育教学方式得到明显优化，全省网络教研现场会在我县召开。

　　实施中小学实验室改造工程。投资1100余万元，为全县初中建设了理化生实验室；为41所小学建设了科学实验室；音体美卫教室各13座，器材室13座；并为少年宫、新建卫生室、心理咨询室和劳动教室、配备了相应的器材。2017年以来购买图书约256000本。教育技术装备水平实现新跨越。投入620余万元，为全县中小学校配置音体美卫器材。县四实小荣获河南省首批数字教材应用样本校；县三实小投资30余万元建成创客教室两座，创客教育实验初见成效；2018年，我县成为濮阳市成功申报河南省“腾讯智慧校园”唯一一个试点县。2019年，县委、县政府采取政府购买服务的方式为44所公办中小学、幼儿园实施南乐县智慧校园建设项目。2020年，我县仓颉小学、求实小学被省教育厅命名为河南省数字校园标杆校。

　　以提升教学水平为目标，促进师资队伍专业化。

　　强化组织建设，优化领导班子结构，推进教师队伍整体提升。建立教师队伍补充机制，2017年以来我县累计招聘中小学幼儿园教师1356名。其中，高中教师206名，义务教育阶段教师910名（其中含体、音、美教师146名），幼儿教师240名（政府购岗方式）。

　　教师培训向基层一线教师倾斜，多层次、全方位强化教师培训。近三年来，累计培训教师18000人次，培养市级以上骨干教师458人，省市级学科带头人154人。制定城乡学校“手拉手”对口支援制度，通过送教下乡、跟班学习等形式，实现了资源共享，促进了学校之间相互交流、共同成长。

　　以推动内涵发展为重点，促进学校管理精细化。

　　立足精细化管理，深入开展学校精细化管理“双达标”活动，提高学校环境卫生和文化建设的育人功能，在文化校园建设方面，张扬学校个性，提升办学品位，初步形成了“一校一特色”的发展态势，涌现出县三实小、韩张镇中学、西邵乡五花营小学、寺庄乡第一实验小学等一大批管理层次高、文化有品位的亮点学校。每年与各学校签订规范办学责任书，每学期组织观摩检查活动，为提升学校办学品位搭建交流平台。严格实施开展“体育大课间”制度，在全县中小学认真组织开展“最美大课间”展评活动，成效显著。坚持每两年举办一届中小学生运动会和一届中小学生艺术节，两年举办一届教职工运动会，组织开展了戏曲进校园活动，定期举办学生舞蹈节。深入实施“四化一结合”安全管理机制，坚持学校安全教育常规化、安全排查制度化、安全隐患台帐化、安全整改责任化，坚持日常工作与专项整治活动相结合。目前，乡镇中心小学以上学校配齐了保安，中心小学以下学校设立了门岗，技防设施全部安装到位。

　　以深化课堂改革为突破，促进教学质量优质化。

　　聚焦课堂，坚持以优化教师教学方式和学生学习方式为重点，提升课堂效率，减轻学生负担，落实国家的“双减政策”。深入开展自主合作探究式教学研究，推进知识课堂向生命课堂转变，开创了“一校一模式”课改新局面，努力在全县范围内深化基础教育课程改革实验，围绕主题开展了县级课例观摩和研讨活动、“教研联盟”送课下乡活动，定期举办教研沙龙、校长论坛、教师论坛，切实加强教育科学研究，高效课堂建设扎实推进，近几年，在教育教学质量方面，自2017以来，多次被表彰为濮阳市教育教学质量先进县。