近年来，鹤山区委、区政府高度重视教育事业发展，逐年加大教育投入，以薄弱环节改善提升为抓手，切实推进我区义务教育学校标准化建设，不断改善义务教育办学条件，加大农村寄宿制学校建设，加强教育信息化发展步伐，稳步推进义务教育优质均衡发展。

　　领导重视，科学合理规划

　　为实现义务教育优质均衡发展，区委、区政府作出了“统筹兼顾，整合教育资源，实现教育可持续发展”的战略安排，针对鹤山区义务教育学校结构特点，结合我区新型农村社区建设及新城建设步伐带来的人口变化趋势，按照地处偏远、人口稀少、交通不便的地方应保留或设置必要的非完全小学的原则，优化学校布局，基本实现了学校布局合理化和办学规模化。

　　加大投入，改善办学条件

　　一是推进寄宿制学校建设。由于鹤山区是山区，学生分散，教育资源布局也比较分散地实际。我们按照：“立足实际，着眼发展，满足需要，学生不流失，群众要满意”的原则，把农村寄宿制学校建设作为优化义务教育总体布局、推进义务教育优质均衡发展、实现农村学生接受优质教育的重要举措，大力推进寄宿制学校建设，积极改善寄宿制生活设施。已完成8所义务教育寄宿制学校的建设和改造提升。

　　二是实施学校“美化、靓化”工程。围绕“绿化校园，美化环境”的思路，在全区各中小学实施校园绿化靓化工程，全区学校形成了“四季有绿、三季有花；室内整洁，室外干净；摆序整齐，管理有序；文字规范，文化浓厚”的育人场所，校园绿化率达到了35%，全区校园绿化面积达3万平米以上，充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化，营造了优美健康向上的育人氛围。

　　三是推进教育装备现代化。教育信息化建设取得新突破，互动教学一体机和智慧黑板覆盖率100%，新装备计算机网络教室6个，成建制学校计算机教室全覆盖，建设专用互动直播教室11个并接入鹤壁智慧教育平台，“三个课堂”主讲端和听讲端全覆盖。积极推进人人通建设，全区学校一线教师人人拥有网络空间，学生拥有网络空间率达到了95%。为提升我区中小学教育信息化水平，实现优质资源的均衡配置，促进优质教育资源共享提供了保障。完善仪器装备设施。全区中小学实验室全部达标，教学仪器全部按照一类标准配足配齐。规范化的心理健康咨询室为解决学生心理健康问题，促进学生健康成长提供了保障。

　　四是做好学校护眼工程。课桌凳更新工作，义务教育学校全部配备了可升降式课桌凳，城乡学校破旧课桌凳全部更换一新。积极推动护眼灯建设安装，改善学校采光照明条件，努力为学生提供符合健康用眼要求的学习环境，降低学生近视发病率。

　　五是实现体育运动设施新提升。新建塑胶运动场4个，解决了学校运动场地不足的问题。积极开展阳光体育活动，落实大课间活动。

　　抓特色，重品牌，学校特色建设有新亮点

　　我们以“八德教育”为抓手，持续推进“1123特色学校创建工程”，经过几年的努力，取得显著成效。鹤山小学的“温暖教育”——国学“八德教育”、中山小学的“阳光教育”——泥塑和社团活动、中新小学的“幸福教育”——八德六艺等一批学校已经建立起了自己的特色，形成了学校的文化。学校“一校一品，一校一特”的格局正在形成，学校特色初步彰显。我区鹤山小学被评为“全国读书育人特色学校”“十佳好学校”，还被河南师范大学定为“教育科学研究实验基地”、中山中学被评为“河南省名校”，中山小学被评为“省德育先进集体”。

　　明确发展目标，强化工作职责

　　下一步，鹤山区将坚持围绕义务教育优质均衡发展要求，进一步明确各部门、各学校工作目标，巩固辖区义务教育学校良好发展态势，提升义务教育均衡发展品味，全面提高义务教育质量，“高水平、高均衡”办好每一所学校。