近期，在秋季学期开学季临近之时，我省多地出现新冠肺炎疫情本土确诊病例，为了做好疫情防控各项工作，确保秋季安全开学，我省各地科学研判，制定科学周密的开学返校方案，并采取有效措施，确保师生顺利返校，如期开学。对于疫情防控形势严峻不能如期开学的地区，经过当地疫情防控与教育部门综合研判，“一地一案、一校一策”采取延期开学、启动线上教学等措施，在保证线上教学高质量进行的同时，加强心理健康教育，确保师生健康安全。

　　一、筑牢校园疫情防线，确保平安开学

　　新乡市全市中小学校实行错时错峰开学，做好开学前后疫情防控工作，筑牢校园疫情防线。新乡市全市中小学校和幼儿园从8月30日起错时错峰开学，在新各高校按照“一校一案”的原则制定开学方案，经新乡市疫情防控教育专班和新乡市疫情防控指挥部批准，再报省疫情防控教育专班备案。

　　新乡市所有师生员工严格落实“放新办+学校”双报备制度。要在开学前7天返新，并实行7天居家健康监测。中高风险地区及7天内有新增本土病例地区的师生员工暂缓返校。高校需提前将中高低风险师生员工名单通报所在社区，配合属地卫健部门开展核酸检测、流调隔离等工作。

　　所有师生员工返校入校门要测量体温，查验场所码、行程卡、48小时核酸阴性证明（纸质、电子均可）。各县市区、各学校（幼儿园）在开学后三天内，做一次全员核酸检测，之后按照每天20％比例开展师生常态化核酸检测制度（师生同步）；在新高校、省属中职学校师生入校前需提供登机或乘车前48小时核酸阴性证明，返校后24小时内再组织一次全员核酸检测。大中专院校师生返校时尽量避免和减少乘坐公共交通工具，鼓励采取集体包车、乘坐私家车等形式到校。学生返校后在校实施7天健康监测，第1、3、5、7天做核酸检测，并开展好7天健康监测期间线上教学，14天内非必要不外出。非寄宿制学校落实家校“两点一线”闭环管理。

　　平顶山市教体局四个“加强”扎实做好秋季开学疫情防控。加强开学管理。严格按照“一地一案、一校一策”，科学制定师生开学返校工作方案，分区分级、错峰错时确定返校批次和具体时间。加强风险排查。对学校师生及员工假期行程进行摸排，精准掌握开学前7天旅居史、活动轨迹和健康状况，“一人一档”建立监测台账，并按照属地疫情防控要求，督促做好核酸检测、健康监测等措施。 加强联防联控。与卫健部门联合对全市100名校医、健康教师，围绕常态化疫情防控下传染病防控、近视防控、心理健康及应急救护开展为期4天的培训，增强做好疫情防控本领。加强督导检查。成立10个督导组先后开展3轮学校疫情防控督导检查，并将校外培训机构作为重点，教育专班组成8个联合督导执纪组，对照9项检查要点内容，完成三轮次督导执纪检查，所发现问题均已按时完成整改。

　　南阳市疫情防控指挥部召开疫情防控调度会，结合校园疫情防控形势，对校园疫情防控工作提出了明确要求。暂停开学军训工作。驻宛各高校、市属中等职业学校、各普通高中、职业学校的秋季学期开学军训工作暂停。从严控制校内活动。各学校组织的教研、教学等校内活动，严格控制规模，加强疫情防控措施的落实。寄宿制学校一律暂停组织统一早操、课间操等大型活动。加强场所码推广使用。各级各类学校场所码应设尽设、应扫尽扫，特别是各大中专院校校内的超市、宿舍、餐厅、图书馆、快递站、文印店等场所做到凡进必扫、凡扫必验。严格人员管理。各学校按照“一人一案”要求，随时掌握因疫情未能返校师生的行程轨迹、健康监测、报备管理等情况，教育引导师生按照所在地疫情防控要求，做好个人健康管理，高校中高风险地区学生暂缓返校。

　　安阳市文峰区教育局确保学生如期平安开学。为确保2022年秋季文峰区中小学、幼儿园顺利开学，文峰区教育局深入研判疫情形势，精心做好开学准备，认真落实防控责任，确保全区“平安开学、开学平安”。文峰区教育局党组3次召开党组会分析研判疫情形势，及时向区疫情防控指挥部提交工作方案，制定下发了《文峰区教育系统2022年秋季开学疫情防控工作方案》，发布了师生开学前7天返回居住地的工作提醒，全区教育系统提前进入工作状态，开学前十天准备到位，确保如期开学。各学校坚持“一校一案”，充分准备各类物资，加强常态化防控和应急处置，精准掌握师生健康信息，做好日报告和零报告。抓好校园环境卫生整治，各学校开学前进行一次全面清洁消杀，强化教室、食堂、宿舍、实验室等重点场所日常环境清洁与消毒，及时清运垃圾，对校车进行经常性清洁消毒和通风换气，消除卫生死角，以全新的面貌迎接新学期的到来。抓好“开学第一课”，各学校围绕“双减”提前制定新学期计划，全体教师迅速进入工作状态，做好教学准备。9月1日，文峰区中小学校迎来了崭新学期。

　　二、科学研判、周密部署，延迟开学期间确保线上教学有序高效

　　鹤壁市根据当前疫情防控形势，经研判决定，鹤壁市中小学、幼儿园暂缓返校开学，启动线上教学。严格加强校园管理。截至8月31日下午，已经返校的高二、高三年级寄宿生在校闭环管理;高二、高三年级的走读生和未返校的寄宿生，高一年级的所有学生以及初中、小学、幼儿园的所有学生一律暂缓返校。高校学生原则上暂缓返校，具体返校时间由各高校研判后报市教育专班备案。启动线上教学。全市各中小学校9月1日起，全面启动线上教学工作，切实做到停课不停教、不停学。全面了解师生员工活动轨迹，认真排查8月25日以来从滑县、汤阴、内黄、延津以及其他中高风险地区返鹤的师生、员工，登记造册，不漏一人。各学校教育引导师生、员工按照属地疫情防控部门要求按时参加核酸检测并主动配合社区调查。各寄宿制学校积极联系属地疫情防控部门安排人员到校为住校生进行核酸检测。各学校、幼儿园做好师生员工参加核酸检测的登记工作。

　　三门峡市根据疫情防控形势，为切实保障广大师生身体健康和生命安全，经市疫情防控指挥部教育专班综合研判，决定延迟秋季开学时间。县（市、区）教体局根据当地疫情实际情况，精准研判、科学安排当地各类学校的开学时间，同时做好开学前的疫情防控常规性工作。延迟市直各学校秋季学期开学时间，具体开学时间，将根据疫情防控形势另行通知。9月1日起，全面启动线上教学工作。延迟开学的学校充分利用信息化技术和网络资源平台，指导教师安排好网络教学、线上答疑、心理健康、生活指导等工作，确保线上教学高质量有序进行。各级各类学校扛起疫情防控工作主体责任，抓住延迟开学的时间档期，全力做好各项开学准备工作。各学校制定周到详尽的开学方案，提前做好疫情防控相关物资准备、隔离和留观条件及后勤保障工作，确保人防物防技防工作要求落到实处。

　　为保证线上教学高质量有序进行，各学校成立线上教学领导小组，全面负责线上教学工作的安排部署和具体落实。坚持“五育并举”，在课程设置和实施中增强动手操作、实践体验与自主探究能力，努力促进学生德智体美劳全面发展。做好线上教研，引导教师统一认识，按照2022年版新课标理念和要求进行教学，研讨提高线上教学质量的有效措施。加强作业设计和管理，各科教师要遵循教学目标、教学内容、教学评价一致性的原则，进一步加强作业设计的专业性和创新性。学校要加强对作业质量的监管。科学整合网上资源，利用网上各种教学资源和教研室提供的网络学习资源，注重资源整合，积极探索体现线上教学特点、适应本校本班学生实际的教学方式，针对不同的学生群体采取适合的教学方式。加强“家校共育”，引导家长积极配合学校营建良好的在线学习居家环境，并做好学生居家学习和生活能力的培养。关注师生身心健康，师生在体育老师指导下，每天抽出适当时间利用室内条件做可行有效的运动锻炼。

　　滑县教育局结合近期全县疫情形势，发出《关于做好疫情防控期间线上教学工作的通知》，自 9月7日起，全县中小学开始实施线上教学活动。全县中小学校统筹利用“国家中小学智慧教育平台”等各级教育资源服务平台和各类开放性、公益性直播平台，通过互联网、家庭电脑等智能终端，启动实施在线听课（授课）、资源点播和线上辅导、讨论、答疑等活动，消减疫情对教学活动的影响，有效实现全县中小学“延迟开学不停教、不停学”。各学校线上教学遵循“统一部署，分类推进；因地制宜，灵活多样；科学实施，注重实效”等原则，根据信息化基础条件和教师信息素养，合理调配现有教学资源，制定具体实施办法，灵活多样开展教学活动。线上教学期间，各学校在保证教学质量的同时，注重学生及家长的心理沟通疏导和家庭教育指导，确保线上教学科学有序、协调推进、高效开展。

　　兰考县教体局根据当前疫情形势，开展线上教学，确保“停课不停学、在线不减质、居家不降效”。教体局进一步完善线上教学工作，对学校线上教学学习资料进行再调度，调整适宜线上教学平台，灵活采取直播等方式，积极引导学生合理安排作息时间，保持用眼健康，适当增加体育锻炼、家庭劳动等活动，全力保障中小学生居家学习身心健康。结合学生思想状态和心理需求，注重对居家学生的心理辅导和关爱，做好日常心理关爱，减轻线上教学期间思想负担和心理压力；对防疫一线人员子女、农村留守儿童等特殊学生，及时给予必要的关心、帮助，确保实现线上教学全覆盖。明确任务分工，确保事事有人抓，做好线上课程内容监管和质量保障，把好政治关、质量关，及时发现并纠正线上教学过程中出现的问题。