作者：刘嘉尧 河南大学马克思主义学院副教授

　　在伟大的中国共产党成立100周年之际，全省高校马克思主义学院院长齐聚红色何家冲，为贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议，全国全省教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会精神，对标9月21日中共中央办公厅下发的《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》，进行了为期两天的集中学习研讨。作为参会者并作为研修班主题论坛环节的主持人，我深刻感受到此次马克思主义学院院长研修班突出了三个关键词——“交流”“合作”“创新”。

　　在交流中碰撞经验智慧的火花。以往的研修班一般都是以学习为主，但此次研修班增加了主题论坛环节。省教育厅思政处在全省范围内筛选在某些领域“做得好、有经验”的马院作为主题发言单位，在台上和现场的同仁进行直接沟通和互动。以当今普遍关注的“马克思主义学院建设”“马克思主义理论学科建设”“高校思政课教师队伍建设”“大中小学思政课一体化建设”四大主题为讨论核心，每个主题有4名院长进行发言，并由2-3名专家进行点评。台下的同仁进行及时跟进，并对感兴趣的问题进行提问。这种模式改变了过去“讲与听”的脱节，分享了省内马克思主义学院在4个主题中的先进做法和经验，让研修过程中经验分享的“供与需”更加平衡、有效。

　　在合作中形成内涵发展的动力。我省马克思主义学院平时很少有院际合作，最多是同一个地区的高校之间有一定的交流。这形成了一定程度上合作的“壁垒”，无法做到优势互鉴。今天，国家对人才需求标准不断提高，马院作为“立德树人”关键课程的主阵地，要形成内涵式发展，单枪匹马会导致事倍功半。但是，此次全省马克思主义学院院长研修班让我省150多位马院“掌舵人”有了一个面对面深度交流的机会。此次研修班还在学习、研讨之余，增加了红歌“大串联”、参观红二十五军长征出发地等集体活动，让大家在更轻松且生动的氛围中，加强联系、加深感情。这种模式改变了过去高校马院间“点对点”的单一，冲破了原有的以地域或学科为连接的简单形式，促成了高校马院之间合作的深度融合，为马克思主义学院的内涵式发展形成了合作、协同、互补、共赢的格局提供了持续发展的动力。

　　在创新中拓展新时代马院发展的路径。我省马克思主义学院发展人面临着很多问题，要突破瓶颈，“群策群力”会事半功倍。面临着新形势、新要求，我们必须要有新做法、新举措。此次马克思主义学院院长研修班就大家普遍关心的问题设立了讨论组，让大家在这个环节中反思、总结并创新未来的工作方式方法，拓展了新时代马院发展的路径。各位院长在教育评价体制机制、新时代马院建设的多重维度、教学科研的关系、马克思主义理论学科的引领作用、做优增强思政教师队伍，课程思政的发展与融合等亟待解决的问题上形成了新的共识并谋划未来新举措。创新是未来马克思主义学院发展的必然之路，而创新最有效的方式之一正是这种“集成创新”。此次马克思主义学院院长研修班为未来马院的发展提供了更多的选择、更多的智慧、创新了新时代马院发展的路径。