为贯彻落实《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》（以下简称《意见》）文件精神，构建以马克思主义为指导的中国特色哲学社会科学，加强河南测绘职业学院马克思主义学院建设，结合学校实际，制定如下方案。

　　坚持党对马克思主义学院建设的领导

　　河南测绘职业学院党委始终把马克思主义学院建设工作摆在重要位置，加强领导和统筹规划，加强对马克思主义学院建设的指导、组织保障和经费支持。

　　加强思政课课程体系建设

　　1.以思想政治理论课主干课程为基础，以拓展选修为补充，构建高职高专思想政治理论课程体系，将教材体系转化为符合学生实际成长需要的教学体系。

　　2.在思政课的日常教学过程中，推进“思想道德与法治”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程以中班和小班授课的班级组织模式，“形势与政策”课班级组织模式从目前大班授课向中班授课渐进发展，为提高思政课的时效性打下良好基础。

　　力促思政课课程教学改革

　　积极探索优秀教学方法，建设理念科学、形式多样、管理有效的思想政治理论课课堂教学体系。

　　1.创新课堂教学方法，增强思政课堂教学亲和力。教学过程中除传统讲授法、案例教学法，还大力采用项目教学法、情景模拟、角色互换、项目PK法等多种教学方法。以情景为载体，利用具体的任务引导学生自主探究性学习，使学生在学习－总结－提高的过程中逐步发挥主动性、创造性，以提高学生分析和解决实际问题的能力。

　　2.改革教学考核评价体系，提升学生的综合能力。创新思政课教学考核评价体系，突出过程性评价、以促进学生理论知识转化和实践能力的提升，改变传统的教学评价模式。

　　3.实施课程建设信息化工程，探索思想政治理论课教学与信息技术高度融合的教学改革路径。信息化教学手段更加有利于具有自主探究精神的学生进行深度探索，解决“传播方式不对称”现象，思政部计划对所有专兼职代课教师进行信息化培训工作，针对某些教学内容教师鼓励学生在课堂上大胆使用手机。利用超星学习通帮助优化课堂教学设计，展开移动终端考试，进一步探索教改路径。

　　严抓思政实践教学建设

　　1.继续坚持举办校内实践精品活动，严格全校性的大学生论坛、辩论赛、微视频大赛等的程序和质量要求，使学生理论知识转化和应用实践能力得到进一步提升。

　　2.推动思想政治理论课实践教学与大学生社会实践活动有机结合，使学生深入了解社会，加深对理论内容的理解，提高他们的分析问题、解决问题的能力，增强了他们的社会责任感、使命感。同时，也使教师的教学内容更具针对性，教学方法中更能体现理性与感性的融合。

　　3.校内与校外相结合，注重资源整合，积极争取社会各方面支持，整合实践教学资源，拓展实践教学形式，建设一批相对稳定的校外实践教学基地。注重总结实践教学成果，把优秀调研报告等作为课堂教学的补充材料。

　　打造高素质教师队伍

　　加强思政课教师队伍建设，着力打造一支信仰坚定、理论功底扎实、数量充足、结构优化的高素质教师队伍，切实增强使命感、认同感、获得感。

　　1.统筹规划思政课教师队伍建设。严把政治关，把思政课教师队伍建设纳入学校事业发展和人才队伍建设总体规划，着力培养一批坚持正确政治方向、思想品德优良、理论功底抓实、善于联系实际的教学领军人物、中青年学科带头人和骨干教师。

　　2.推进思政课教师职称评审实行单列。根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》文件要求，各高校在专业技术职务（职称）评聘工作中，要单独设立马克思主义理论类别，校级专业技术职务（职称）评聘委员会要有同比例的马克思主义理论学科专家。