中办印发《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》，给我们这支队伍又一次指明了行动方向。推动马克思主义学院内涵式发展，打造马克思主义理论教育教学、研究宣传和人才培养的坚强阵地，是新时代马克思主义学院的发展定位和奋斗目标。

　　关于马克思主义理论学科人才培养

　　本科院校马院要加强马克思主义理论学科建设，培养更多更好思想政治教育专业的专门人才。而高职院校的马克思主义学院的任务，还不是培养思想政治教育专业的专门人才，而是把思政课程与课程思政相结合，要把马克思主义中国化的最新理论成果融入全校各个专业学生当中，这自然离不开各专业教师和学生工作队伍的密切配合，我们马院人更应该率先投入，主动作为，发挥领航作用。

　　关于马克思主义理论研究与宣传

　　马克思主义理论研究是学科建设的基础。没有理论研究，马克思主义学院内涵式发展就无从谈起。但是由于教学对象及学术积累所限，理论研究恰恰是高职院校马院的天然短板和发展瓶颈，大部分教师表现出满足于完成授课任务，对理论研究的信心和能力不足。在马克思主义理论宣传方面，我们也鼓励教师走出校门，走进基层，自觉承担理论宣讲任务，但是怎样做到让群众喜闻乐见、易于接受，还需要下大功夫。

　　关于马克思主义理论教育教学

　　马克思主义理论教育教学是马院人的主业和主责。我们一直在深化“三教”改革，既要用好马工程统编教材，又不能以思政课教材是国家统编教材为由，主观上忽视对思政课教学内容、教学方法和教学手段的创新。教材由国家统编，体现党和国家的集体意志及时代要求，为教学提供政治方向、内容框架、理论逻辑和价值遵循。而课堂教学是由不同教师面临不同的群体的差异化、创造性活动，教师一方面要按照既定教材内容展开教学活动，另一方面要选择不同视角和不同方式对教材内容进行具体解读，熟练运用专题式、案例式、互动式、问题链式等等教学方法，探索线下金课、线上金课、线上线下融合式金课、虚拟仿真金课、社会实践金课“五位一体”的“金课”类型，促进马克思主义理论教育教学质量的进一步提升。