济源示范区充分发挥“教体一家”的管理体制优势，坚持一体化设计、全要素保障，持续深化体教融合改革，着力构建资源共享、人才共育的青少年体育锻炼及人才培养体系。

　　实施机构改革，完善架构聚合力。2020年，济源示范区设立了济源产城融合示范区教育体育局，完善教育和体育合并后的领导机制、工作机制和考核机制，完成了教育体育管理体系的重大变革，让体育成为重要的育人工程、未来工程，破除了体教融合的政策障碍、行业分割和体制机制壁垒。积极优化内部组织架构，依托原济源市体校成立青少年体育竞赛训练中心，与竞训科、体卫艺站组成了引领拉动体教融合的“三驾马车”，青训中心抓训练比赛、竞训科抓行政服务、体卫艺站抓体育教学，建立扁平化指挥系统，形成分工明确、相互协作的工作机制。

　　优化顶层设计，凝聚共识促落实。济源示范区深入学习贯彻习近平总书记关于教育和体育工作的重要论述，由教育体育局牵头，研究制定了《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的实施意见》，从学校体育工作、青少年体育赛事体系、体育传统特色学校建设、体育教师和教练员队伍建设、社会体育组织、政策保障和组织实施七个方面，对体教融合进行系统设计和全面部署，明确了30条实施路径。同时把深化体教融合改革作为教育体育“十四五”规划、深化教育综合改革的重点任务，纳入基层学校年度目标绩效考核评价体系，明确了当前和今后一个时期体教融合“抓什么”“怎么抓”，以鲜明的目标导向引领各项工作开展。

　　整合师资力量，夯实基础强支撑。济源示范区把教练员队伍和体育教师队伍整合起来，由青训中心统筹管理，下设各项目教练组，负责指导、管理和考核全市各项目的教练员日常训练、比赛和科研工作。教练组实行组长负责制，成员由从体校、中小学校、社会体育俱乐部里选拔出的优秀体育教师和教练员组成，围绕“龙头”项目引领、重点项目出彩、发展项目有突破的工作思路，合理安排项目训练竞赛的体育教师和教练员，确保好钢用在刀刃上。坚持每月一观摩、半年一述职、全年一考评，充分发挥管理考评的杠杆作用，促进教练员、体育教师良性竞争、共同提高。

　　健全育人体系，多维发力见实效。学校作为育人的主阵地，坚持“五育并举”“健康第一”理念，切实把体育工作作为重要育人工程，加强师资建设，优化项目布局和课程设置，改善场地器材配备，推动形成“一校一品”“一校多品”办学特色。在以体育项目横向布局为“纬”的基础上，坚持以各学段纵向衔接为“经”，打造立体化育人体系。以16所省体育传统学校、35所全国特色学校为重点，小学、初中、高中开展相同项目体育训练，支持学校成立高水平运动队，建立健全“一条龙”人才体系，形成了“横向有竞争、一校一特色，纵向不脱节、一档一提升”的人才培养格局，竞技体育综合实力不断提升，在各级各类赛事中屡创佳绩。

（济源示范区教体局 供稿）