郑州航空工业管理学院深入贯彻落实习近平总书记关于能力作风建设重要论述，围绕河南省“十大战略”，聚焦省委、省政府在教育领域部署的关键性战略性任务，将教育培训与实践锻炼相结合、与学校发展实际相结合，坚持作风能力提升实践、实战、实效、实绩导向，以全面提升干部综合素质、业务能力为关键，激发建设高水平航空航天大学奋斗目标“细胞活力”，加快推进学校高质量发展。

　　聚焦“练兵”设计，行稳致远锻作风。郑州航院将开展“能力作风建设年”活动作为深入贯彻习近平总书记关于能力作风建设重要论述、党的十九届六中全会精神以及省委、省政府重大决策部署的重要抓手、推动学校改革发展和实现更名大学目标的重要保证，学校党委高度重视、精心安排、统一部署、大力推进干部培训工作，结合“能力作风建设年”工作部署，研究制定“大学习大培训大练兵大提升”活动实施方案，制定作风能力提升务实举措，把“规划图”变为“施工图”，把“时间表”变为“计程表”，精准施策、靶向发力，实施方案聚焦理论大学习、业务大培训、实践大练兵，通过强化党员干部思想淬炼、政治历练、实践锻炼和专业训练，实现干部能力大提升、作风大转变，为推动学校事业高质量发展提供强有力保障。召开“能力作风建设年”活动动员部署会，明确注重把提升专业能力和提升专业作风、专业精神统一起来，在学干结合中锤炼过硬能力。召开“能力作风建设年”活动推进会，建立多部门协同配合培训组织协调机制，围绕大学习大培训大练兵大提升活动，对细化落实四大专题培训、确保培训全员覆盖、突出实训实效等再提出具体要求。围绕学校改革发展中心工作不定期举办专题讲座，着力提升干部思想政治素质和业务能力水平，引导党员干部聚焦学校更名大学目标任务、贯彻落实学校“十四五”事业发展规划部署中提升干事创业能力。

　　聚焦“党性”历练，固本强基筑堡垒。学校紧密结合“十四五”事业发展规划，把握高质量党建引领学校事业高质量发展一条主线，召开党建工作部署暨“能力作风建设年”活动推进会，扎实推进“能力作风建设年”活动五项重点工作，把党建工作贯穿办学治校、教书育人全过程。学校党委组织部牵头，开展全校“党建及业务工作培训提升工程”，成立由学校六名全国、省级党建工作样板支部书记组成的“基层党支部书记宣讲团”，宣讲团以“包片区”形式向全校184个基层党支部书记开展工作培训，强化党性锻炼、践行宗旨意识、增强业务本领、促进作风改善，力争以一流的党建引领学校事业新发展，为全力赋能赶超、跨越崛起提供强有力的组织保障。学校把以案促改工作与“能力作风建设年”活动有机衔接，成立郑州航院“7·20”特大暴雨灾害追责问责案件以案促改工作领导小组，制定工作方案，确定24个查摆观测点和17项重点整改任务。印发民主生活会、组织生活会实施方案，坚持问题导向、深挖问题根源，学校64个二级单位召开民主生活会、183个基层党支部召开组织生活会，会议对照“六查”，共梳理问题426项，明确整改措施437条。抓实抓细督导检查、逐级传导整改压力，学校7名校领导、3个督导组、校机关党委，深入44个二级单位参加专题民主生活，聚焦问题、点评指导、确保质量，党员干部主动在党内政治生活大熔炉中淬火提纯，不断增强风险意识及防范化解风险能力。

　　聚焦“活力”激发，提升砺为助发展。全面加强内涵建设，力争以提升作风能力反哺、推进学校专业与课程、教学与科研、学科统筹联动、协同并进新格局，求得新成效。制定“课堂教学质量提升年专项行动”方案，设立专项行动办公室，通过开展“教育教学思想大讨论”“教育教学平台搭建”“专业课程项目建设推动”“课堂教学质量提升”“教学氛围营造”5大专题实训活动，推动教育教学改革创新，切实提升人才培养质量。开展思政课教学技能“大练兵、大比武、大展示、大提升”活动，全校形成了思政课教师同备课、共说课、互督导、广比赛的优良氛围，通过比赛进一步提升育人“内功”、教育教学技能。学校心理健康中心以分包学院形式面向全校辅导员、学生心理委员召开心理健康教育培训，全面提升辅导员及心理委员工作能力。对标河南省“十四五”战略性新兴产业和未来产业发展规划，聚焦“四个面向”，持续推进大平台、大团队、大项目、大成果、大服务建设计划，聚力推进航空航天领域前沿科学中心和重大科技基础设施建设，紧密与军工企业和院所、国内外航空航天科研机构开展高水平的科研合作与交流，提升对河南省经济社会发展和航空航天产业技术的服务能力。新组建通用航空技术重点实验室，以学校为依托单位申报的“通用航空技术重点实验室”获批河南省重点实验室建设立项。

　　郑州航院“大学习大培训大练兵大提升”活动实施以来，在全校形成了“培训—研讨—提升—创新”四位一体良好氛围。学校积极整合资源，不断拓展渠道，全方位、分层次、分批次开展党性教育、职业道德、业务能力培训，引导广大干部把本职岗位和重要工作作为“练兵场”，把履职尽责、勇于担当作为能力提升、作风转变的着力点，不断提升干部履职能力和素质水平。

（郑州航空工业管理学院 供稿）