各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局,省实验幼儿园、省实验小学：

　　根据《教育部办公厅关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知》（教基厅函〔2022〕5号）精神，省教育厅定于5月20日至6月20日，在全省范围内组织开展以“幼小衔接，我们在行动”为主题的第十一个学前教育宣传月活动。请各地高度重视，按照方案要求，结合实际，紧扣主题，认真组织实施。

2022年4月15日

2022年河南省学前教育宣传月活动实施方案

　　一、活动主题

　　幼小衔接，我们在行动

　　二、活动时间

　　2022年5月20日至6月20日

　　三、宣传重点

　　各地结合幼小衔接工作推进情况，重点宣传以下几方面内容：一是国家相关政策。广泛宣传解读《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》），及《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》，推动广大幼儿园和小学深入理解和落实国家相关政策要求。二是地方工作举措。采取研讨会、推进会等方式交流进展、研讨问题，进一步深入落实《指导意见》的思路和举措。三是一线实践探索。多种途径展示、分享当地深化义务教育课程教学改革和幼儿园教育改革的具体做法，科学开展小学入学适应教育和幼儿园入学准备教育的有益经验，深入推进一线幼小衔接方面的实践探索。

　　四、主要内容

　　1.举行学前教育宣传月启动仪式暨幼小衔接现场观摩交流活动。省教育厅将在郑州举行学前教育宣传月启动仪式，并视疫情防控实际情况开展幼小衔接现场观摩交流活动。市、县结合当地疫情防控要求，分别举行宣传月启动仪式，层层推进，确保实效。各地要将《河南省推进幼小科学衔接攻坚行动实施方案》与学前教育宣传月活动紧密结合，紧紧围绕“幼小衔接，我们在行动”主题，加大宣传推介力度。

　　2.开展幼小衔接主题绘画比赛活动。省教育厅面向全省各级各类幼儿园在园幼儿和小学低年级学生，征集遴选“我的幼儿园”“我心目中的小学”“我的小学生活”主题绘画作品，倾听儿童心声，充分表达和展现幼儿园和小学低年级儿童的生活体验和经验。

　　3.开展幼小衔接优秀视频案例征集活动。省教育厅面向幼儿园和小学征集遴选一批方向和理念正确，能展示幼儿园和小学开展幼小衔接工作的真实视频案例。视频内容要确保导向科学，尊重儿童发展的连续性，集中展现小学和幼儿园开展入学适应和准备教育的具体思路和实际做法，能供其他学校和幼儿园学习借鉴，不做学校和幼儿园特色介绍，不做空洞的理念解读宣传。教育时报和河南省学前教育新闻网将对幼小衔接优秀视频案例进行展播。

　　4.开展幼小衔接系列宣传报道。教育时报将对全省幼小衔接工作进行持续报道，对工作突出的县（市、区）将重点宣传。河南省学前教育新闻网将开设“幼小衔接”专栏，并依托媒体平台，全面展示河南省幼小衔接的典型案例和经验做法，体现地方特色，形成宣传合力。“河南校长”微信公众号将推出“园长校长共话幼小衔接”专题，邀请全省幼儿园园长和小学校长共同介绍幼小衔接的创新经验和做法。

　　5.开展“幼小衔接，家长如何做”系列公益讲座。以线上线下相结合的形式，邀请部分校长、园长和家庭教育专家，围绕幼小衔接家庭责任的主题，开展系列公益讲座活动，引导全省家长正确看待幼小衔接，与幼儿园、小学教师共同做好幼小衔接。

　　五、有关要求

　　1.精心组织部署。各地要高度重视，将2022年的宣传月活动作为深化基础教育改革，推进幼小衔接工作的重要举措。要结合本地实际，研究制订2022年宣传月活动的具体实施方案，做好各项活动安排部署。要注重宣传的科学导向，确保宣传的方向性和科学性。要关注家长和社会的疑虑和焦点，提升宣传的针对性和有效性。

　　2.总结案例经验。各地要组织专业力量梳理总结基层落实《指导意见》的真实案例经验，特别是小学和幼儿园做好幼儿身心、生活、社会和学习适应和准备的具体做法。幼儿园要突出将入学准备教育自然融入幼儿每日生活和游戏，采取循序渐进做好身心各方面准备的做法；小学要突出“为儿童准备好学校”的理念，关注新入学儿童的发展状况和个体差异，调整一年级课程教学方式，采取游戏化、生活化等方式实施入学适应教育的做法。同时，要关注家园校沟通协作，总结开展家长工作的有效策略及成效。

　　3.持续深入宣传。各地要统筹教育行政部门、教研部门等多方面力量，充分利用以往宣传月主题宣传片等资源，广泛利用多种媒体，组织开展大型公益讲座、专家访谈、现场咨询等主题宣传活动。充分发挥幼儿园和学校宣传主阵地作用，通过开放日、家长讲座等多种活动，营造全社会理解支持的幼小衔接工作氛围。同时，要严把宣传方向，防止以幼小衔接名义出现新的“小学化”行为，严防搭车搞商业化宣传。

　　4.有关报送要求。各地以省辖市（含省直管县）为单位统一报送相关材料。

　　（1）幼小衔接主题绘画作品，A3大小（420mm*297mm），版式横、竖不限，无需装裱，统一拍照上报，并对绘画内容给予80字以内的简介。每幅作品以“作者姓名+作品题目+联系电话+地市（学校名称）”的方式命名，打包文件以“地市+儿童绘画比赛”命名。每个省辖市推荐不超过16幅作品，每位学生限报送1幅作品，每位指导教师不得超过2个作品。省教育厅将按照评选类工作规定评出一、二、三等奖、辅导教师奖及优秀组织奖若干。于5月16日前将作品电子版、绘画作品汇总表（附件1）电子版及盖章扫描件一并发至邮箱：kfsjmbgs@163.com，联系人：杨硕 13503780243。

　　（2）幼小衔接优秀视频案例，题目自拟，可附文字说明。每则案例可包含多条视频，每条视频时长不超过10分钟，格式为mp4，尺寸为16:9，分辨率不低于720p，画面稳定，声音清晰，逻辑连贯，内容清楚，并附《2022年河南省学前教育宣传月视频案例征集报送目录》（附件2）。省教育厅将按照评选类工作规定评出优秀案例及优秀组织奖若干。于5月10日前将报送材料打包发送至邮箱：958268356@qq.com，联系人：杜帅鹏 13526786961。

　　宣传月期间，请各地及时报送有关宣传活动的典型案例材料（可以文字、图片或视频形式），省教育厅将选取部分特色材料报送教育部。宣传月活动结束后，各地于6月25日前将活动总结报省教育厅。

　　联系人：基础教育处 贾祎祺 李锦

　　电话：0371-69691074 69691882

　　邮箱：jiayq@haedu.gov.cn

　　附件：1.2022年河南省学前教育宣传月幼小衔接主题绘画作品汇总表

　　2.2022年河南省学前教育宣传月视频案例征集报送目录