鹿邑县教体局严格按照县委、县政府部署，锚定“两个确保”，全面落实省“十大战略”重大决策，紧紧围绕重点任务，抓住关键项目，切实采取有效措施，对标对表做好职业教育师资队伍建设、骨干专业群建设、校内实训中心建设、在校生规模达到国际标准等四项重要工作，有序推进了能力作风建设年活动开展，进一步强化了科教兴省、人才兴省在推动高质量发展中的重要支撑作用。

　　补齐基础短板，实施中职教育基础能力建设。一方面坚持问题导向。建立专班，按照上级要求对鹿邑县职业学校建设情况进行摸底排查，建立问题清单，制订《标准化建设工程实施方案》。另一方面补好宣传短板。为了进一步吸引人才，该县教体局积极动员县职业学校，创新招生方式，在“人人持证、技能河南”建设力度、职业学校办学特色和就业形势、中职学生毕业生在各行各业务的典型贡献、各项奖励优惠政策等方面做好多层次、多角度、全方位、立体式的招生宣传，营造全民关心、重视、支持、发展职业教育的良好氛围。

　　提升治理能力，加强职业教育文化战线建设。一方面履行好党建责任。鹿邑县职业学校坚决发挥党组织在职业学校中的领导核心和政治核心作用，组织召开开学全体教师会，认真学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要论述和全国职业教育大会精神。另一方面建设好文化品牌。坚持以培育“工匠精神”为核心，围绕先进的产业文化、企业文化和职业文化，打造校园文化环境。大力加强工匠文化建设，鼓励学校管理者和教师恪尽职业操守，崇尚精益求精，将工匠文化贯彻落实于学校工作的各方面全过程。

　　深化产教融合，推进校企“双元”育人模式建设。一方面优化专业结构，实施中职教育高水平专业建设。紧紧围绕鹿邑县坚持加快传统产业改造提升和新兴产业培育壮大的“双轮驱动”战略，以产业设专业，优化专业结构，改进专业设置管理。各职业学校依据办学定位和优势专业集中建设骨干专业群2个，包含计算机应用（电子商务、动漫、直播）、社会文化艺术（音乐表演、幼儿保育、社会文化艺术）两个专业群；少林武校有运动训练（搏击、套路、散打）专业群。另一方面加强校企合作，推动专业设备和校内培训中心建设。鹿邑县职业技术学校以校企合作为平台，推动重点专业建设。先后与上海鑫祁精密机械有限公司等七家企业进行21个专业共建，在引进专业教师的同时，提升了教师的整体水平，为学生技能培训创设了基础平台。

（鹿邑县教体局 供稿）