河南省2020年国家义务教育质量监测结果反馈会召开

省教育厅总督学李金川出席会议

　　为推动国家义务教育质量监测结果的应用，根据教育部基础教育质量监测中心《关于解读2020年国家义务教育质量监测结果的函》有关要求，1月7日上午，我省召开2020年国家义务教育质量监测结果解读会。省教育厅总督学李金川出席会议，各有关处室和基础教研室负责同志、11个相关省辖市和18个样本县教育局的负责同志以及相关科室和教研部门负责同志、各样本学校校长及相关学科教师参加会议。

　　会议邀请教育部基础教育质量监测中心解读工作小组专家，以网络形式，就国家义务教育质量监测方案和河南省2020年国家义务教育质量监测结果进行全面解读，分析了我省在全国的比较优势和相对不足，介绍了国家义务教育质量监测结果应用的探索经验，分享了全国各地运用监测结果的典型经验。

　　李金川强调，一要高度重视义务教育质量监测工作。要充分认识开展义务教育质量监测的重要意义，积极引导教师、学校和家长、社会树立正确的教育质量观，营造支持教育改革发展、有利于学生健康成长的良好氛围。二要坚持问题导向，全面深入研究监测报告。要组织各有关部门，认真研读国家义务教育质量监测报告，深入分析自身优势与不足，准确定位本区域义务教育相关学科在整体上以及不同维度上的真实水平，清晰认识自身教育质量现状。三要坚持结果导向，全力做好整改工作。要高度重视本次义务教育质量监测结果应用工作，科学统筹，加强联动，对照清单，举一反三，扎实推进整改，确保各项整改任务落到实处。

　　（督导办/供稿 编辑/张璟 初审/杨晓谜 终审/朱荣玉）