信阳职业技术学院在全力做好学生疫情防控工作的同时，积极化“疫情危机”为“教育契机”，把防汛救灾、抗击疫情的鲜活教材融入“多维课堂”，持续深化“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动，提升铸魂育人实效。

　　融入“主题党课”，践行抗疫精神。学校把中国共产党领导中国人民抗击疫情的历史融入党课教学，教育师生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

　　融入思政课堂，厚植家国情怀。马克思主义学院教师将当前感人肺腑的战疫故事、抗疫精神有机贯穿在思政课教学中，讲出有时事温度、理论效度和价值深度的思政课。

　　融入“课程思政”，坚持立德树人。各教学院部结合各自专业特色，将新冠肺炎疫情防控与课程内容融合起来，让知识变得有温度、有情感、有力量。

　　融入“云端课堂”，拓展育人空间。制定《信阳职业技术学院疫情防控延迟开学期间线上教学工作方案》，鼓励师生以抗击疫情为题材进行创造教学。在学校官网官微、抖音等媒体着力宣传学校党员干部、师生校友抗击疫情的感人事迹，使疫情变量成为教学育人增量。

　　融入“社会课堂”，强化实践育人。全校师生积极响应学校党委号召，把灾难当教材，把困难当磨砺，共战汛情，共击疫情。医学院60余名学生积极参加志愿服务，投身抗洪救灾一线；商学院130多名学生积极报名参加居委会的疫情检测点进行服务工作。

（信阳职业技术学院 供稿）