致公党河南省委：

　　您提出的关于“加强我省公共卫生专业人才定向培养”的提案收悉，现答复如下：

　　近年来，在省委、省政府的正确领导下，我厅紧紧围绕健康中国战略和“健康中原2030”规划纲要的实施，积极扩大医学教育人才培养规模，调整优化医疗人才培养结构，主动适应健康中原和深化卫生体制改革发展的需要，医教协同不断深化，公共卫生专业人才培养取得显著成绩。目前我省共有高校151所（其中本科57所，高职高专94所），现有独立设置的医学类高校13所（本科3所、高职高专10所），占全省普通高校总数的8.61%。另有40所高校（本科18所、高职22所）举办有医学高等教育。举办医学教育的高等学校占高校总数的35.09%。

　　（一）加强顶层设计，医教协同体系不断完善。为加快推进医学高等教育综合改革，全面提高医学人才培养质量，我们与省卫生健康委、省中医管理局联合印发了《关于加强医教协同 实施卓越医生教育培养计划2.0的意见》，在前期实施“卓越医生教育培养计划”的基础上，协同卫生健康部门实施卓越医生教育培养计划2.0，进一步健全协调机制，强化协同育人，促进理论与实践结合、科研与教学互动、培养与需求对接，实现资源共享、合作办学、合作育人、合作发展，着力深化医学领域人才培养机制改革，大力提升医学人才培养质量。

　　（二）优化人才培养结构，强化支撑服务能力。一是优化调整医药卫生类专业结构。助推健康中原建设，服务河南民生发展的重大需求，加快现有医学专业的改革升级，前瞻性布局新兴医学或医学相关专业建设，支持具备条件的高校开设公共卫生类专业。目前我省共有临床医学、儿科学、中医学、预防医学、食品卫生与营养学等医学类本科专业点116个。二是做好“5+3”一体化培养模式硕士研究生培养改革。会同省卫生健康委、省中医管理局落实教育部等三部委关于加强医教协同做好临床医学硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训衔接工作的要求，组织安排省内有关高校认真做好临床医学、口腔医学、中医等硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训衔接工作。三是持续做好订单定向本科医学生招生培养工作。严格按照国家关于中央财政支持中西部地区农村订单定向本科医学生免费培养工作的安排部署，结合河南实际情况开展招生培养工作，订单定向本科医学生在提前批次招生，一本线上择优录取。同时，要求培养学校结合基层全科医生的需求，明确培养目标，合理调整培养计划，优化全科医师规范化培训基地建设，实施早临床、多临床、反复临床的教学计划，确保人才培养质量。2016年-2019年，我省每年订单定向本科医学生的招生规模为80人（新乡医学院临床医学专业50名、河南中医药大学中医学专业30名）。2020年，根据全省基层全科医生队伍建设的需求，将订单定向本科医学生的招生规模调整为180人。四是高校及其附属医院积极参与抗疫。全省高校开展疫情防控科研攻关和医疗救治，高校承担了7个应急专项12个项目的检测试剂、药品和疫苗研发，取得实质性成效；4所高校附属医院作为医疗救治定点医院，325名医务人员支援湖北。

　　（三）强化改革措施，提升人才培养能力和质量。一是加强医学学科建设。2020年，将河南中医药大学的中医学、中西医结合、中药学和新乡医学院的临床医学、公共卫生与预防医学等学科（群）纳入河南省特色骨干大学和特色骨干学科建设，给予重点支持，高校的医学学科水平逐步提高。二是强化专业内涵建设。郑州大学、河南大学、河南中医药大学、新乡医学院等高校临床医学、预防医学、护理学等19个医学相关专业进入国家级一流专业建设点；立项了郑州大学、河南科技大学、南阳理工学院等高校的临床医学、中医学、口腔医学等28个医学相关专业为省级一流专业建设点。积极推动高校结合办学定位、学科特色和服务面向等，明确专业培养目标和建设重点，推进人才培养模式、基层教学组织、课程、教材、教学方式、教学管理等环节的综合改革。郑州大学、河南中医药大学、新乡医学院等高校的医学免疫学、中医基础理论、流行病学9门课程入选国家级一流本科课程，立项建设郑州大学、河南大学、河南科技大学、新乡医学院等高校的流行病学、护理学基础、中医骨伤科学等23门相关省级一流本科课程。三是鼓励支持开展医学教育专业认证。以医学教育专业认证为抓手，加强医学教育质量保障体系建设，更新教育教学观念，深化医学教育体制和人才培养模式改革，提高医学人才培养质量。截至目前，我省已有郑州大学、新乡医学院、河南科技大学的临床医学专业通过认证。四是加强师资队伍建设。通过“人才强校工程”等项目，聘任国内外著名教授、医疗一线专家到校任教，培养引进了一批学科带头人、优秀拔尖人才和教学名师，累计表彰34名医学相关课程的省级教学名师，全省高校医学专任教师达到8500余人，高级以上职称占40%，建设了一支数量充足、梯次合理、素质优良的医学高等学校教师队伍。五是加强附属医院等临床实践教学基地的建设和管理。联合省卫生健康委制定印发了《河南省医学本科高等院校临床教学基地管理办法（试行）》和《关于进一步加强我省医学本科高等院校临床教学基地建设管理工作的通知》，并梳理规范了全省本科高校的附属医院和教学医院，指导高校进一步加强和规范临床教学基地建设，强化临床实践教学过程管理，保障医学教育人才培养质量。

　　您提出的“关于加强我省公共卫生专业人才定向培养的提案”很好。在今后的工作中，我们将采取的措施：

　　进一步加强与省卫健委、省委编办、省发改委、省财政厅、省人社厅等部门的沟通衔接，积极推进公共卫生专业人才定向培养。一是继续加强医学人才、公共卫生人才培养力度。支持鼓励符合条件的高校设置公共卫生及相关医学专业，适度扩大招生规模。二是着力推进公共卫生学科专业内涵建设。加大政策和资金投入力度，提升内涵、办出特色、强化服务、争创一流。以特色骨干学科、一流本科专业和课程建设为抓手，引导本科高校聚焦专业改革创新、师资队伍、教学资源、质量保障体系等各方面完善支持措施，加大投入和建设力度，夯实基础、改善条件，提高公共卫生高层次人才培养能力和质量。三是遵循医学教育规律，切实加大投入保障和政策供给。医学教育周期长、费用高，建议适当提高对医学院校的拨款标准，充分考虑医学人才培养成本，提高医学院校生均拨款标准，在高校专项业务经费分配因素中，给予医学教育特殊的权重倾斜。同时对医学院校的高层次人才引进、职称评审等方面提供特殊政策，加快提升我省医学高等教育质量。

　　衷心感谢您对我省高等教育的关心与支持。

2021年5月25日