郑州科技学院深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育活动，落实立德树人根本任务，悟史力行，创新“四史”学习教育途径和平台，深挖“四史”学习教育中的红色基因和思政元素，积极构建全员、全过程、全方位的育人格局。

　　强认识，抓落实。学校领导高度重视“四史”学习教育活动，统一思想抓落实，加强“四史”学习教育组织领导，形成党委统一领导、党政齐抓共管、部门协同落实的管理工作机制，将“四史”学习教育纳入学校立德树人重点工作，结合学校实际情况，第一时间组织研究起草了《郑州科技学院网上重走长征路暨推动“四史”学习教育活动的实施方案》，指导各分党委、党总支和直属支部开展落实。

　　建平台，筑精品。学校积极用好互联网资源和手段开展“四史”教育，利用学校思政教育体验馆平台资源，开发专题，打造精品，充分发挥思政教育体验馆后台存储能力强大、电子屏幕无限更新的优势，策划制作了“长征”教育专题，运用VR虚拟与现实、信息瀑布流等现代信息技术，通过情景转换的形式使教学内容有机串联，及时、生动、立体地为师生提供体验式、互动式“四史”教育，内容更加丰富，参与感更强。

　　小切口，大思政。学校积极利用新媒体平台，以师生喜闻乐见的形式策划专题，讲好中国共产党带领中国人民的奋斗故事、发展故事、价值故事，真正使“四史”学习教育活起来、实起来。学校各部门统一协作，迅速行动，结合河南及郑州地方特色完成“四史”命题题库，并号召全校师生踊跃答题；同时，学校党委宣传部以“长征路上的家书”为题，策划“四史”系列节目，图文并茂展示了刘伯坚家书、杨开慧家书、钟士灯家书等，一封封感人至深的家书，引导青年学生厚植家国情怀，强化责任担当。

　　（郑州科技学院 供稿）