“不忘初心 牢记使命”主题教育中，郑州科技学院紧紧围绕主题教育与专业建设的深度融合，扎实推进课程思政，坚持主题教育“规定动作”不走样，“自选动作”有特色，通过丰富多彩的课堂教学和课外活动，培育师生的爱国情、强国志，坚定师生学好专业、搞好科研、报效祖国的决心与信心。

　　以课程思政为引擎，强化思想武装。学校积极探索将课程思政融入课堂教育的新思路、新方法，逐步形成了具有专业特色的思政品牌。外国语学院作为课程思政的试点单位，鼓励师生原原本本学原著、原汁原味读原文，结合翻译专业教学，组织师生将《共产党宣言》、十九大报告等进行中英互译，形成多本翻译成果；采用按教研室、班级分组的形式，每月一个主题，对翻译的原文、原著以小课堂的形式开展交流研讨，提升了学习教育的实效性。在讲授《中国传统文化概论》《中西文化比较》等课程时，将课程内容与习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届四中全会精神充分融合，与时俱进，及时补充“发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化”“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”等内容，引导学生树立正确的社会主义核心价值观，坚定学生的文化自信。

　　以专业学习为导向，建好学生党建阵地。学校积极探索学生党建进宿舍模式，将增强党性修养、加强专业学习作为帮扶互助的重点内容，将学生宿舍打造成集党员管理、教育、文化建设为一体的活动阵地，围绕“每栋楼一个教育阵地，一栋楼一个学生支部，一层楼一个党员小组，一个宿舍一个党员结对，一名党员一项帮扶任务”的目标，创新了“五个一”进宿舍模式，将阵地建在学生公寓，将党员教育下沉到学生宿舍，打破原有的支部限制，进一步解决师生反映强烈的学生党员因院系混住作用无法发挥、课业繁重没时间开展学习教育等问题，通过压担子、找特色，发挥了学生党员在专业学习、科研创新中的传帮带作用。

　　以四项工程为抓手，凝聚学校发展新动能。学校围绕创建“地方性、应用型、特色鲜、国际化”的高水平应用型民办大学的目标，以“领航育人工程”“学科建设与科技创新工程”“教师提升工程”“教学质量提升工程”四项工程为抓手，坚持“党建领航、思政育人”的理念，在主题教育中提高政治站位，在前期“四到四访”调查研究、对标对表检视问题的基础上，明确了学校发展的整体思路，立行立改抓好问题整改，将学科建设与科技创新工程作为重点，培育、创建好“双带头人”工作室，发挥党员干部在学科建设与科技创新中的先锋模范作用，引导党员干部带领团队咬定目标、攻坚克难，获得了科研、教学方面的多项突破。

　　（郑州科技学院 供稿）