2013年，孟州市在全省率先通过国家义务教育发展基本均衡县验收，开启了县域义务教育优质均衡发展新征程。目前，孟州市坚持义务教育优质均衡与经济社会发展一体规划、与城乡办学条件一体提升、与县域师资一体调配、与弱势人群一体资助、与学生德智体美劳一体发展，全力推动孟州义务教育优质均衡发展。

　　一、政府重视，与经济社会发展一体规划

　　孟州市将义务教育优质均衡纳入经济社会发展“十三五”规划，一体规划推进，取得显著成效。今年，在编制孟州经济社会发展“十四五”规划时，再次将义务教育优质均衡作为重要内容，列入全市规划，做到一体规划、同步推进。

　　二、加大投入，与城乡办学条件一体提升

　　2013年以来，累计投资1.6亿余元，完成新建、改建项目115个，新建、扩建学校7所，彻底消除初中56人以上大班额问题，小学大班额比例降至1.02%，远低于省定标准要求。全面推进农村寄宿制学校和农村小规模学校建设，先后投资4000余万元，为所有学校安装了冷暖空调、视频监控等设施，为寄宿制学校配置了洗浴设施、改造了学生餐厅，多媒体教学设备“班班通”实现全覆盖。拟将孟州一中（老校区）改建为寄宿制初中，今年投用后，将有效改善孟州初中教育的办学条件。

　　三、统筹配备，与县域师资一体调配

　　2013年以来，先后出台义务教育学校校长教师交流轮岗工作实施办法等文件，组织城镇教师到农村学校支教、对口支援、送课下乡，促进城乡学校师资力量均衡；招聘义务教育教师453人，全部补充到农村义务教育学校，不断夯实乡村教育发展基础；深入实施“名师名校长”工程，先后建立名师工作室17个，培养省、市级骨干教师、名师名校长及学术带头人99人。

　　四、部门协同，与弱势人群一体资助

　　5年来，孟州教育系统累计资助学生6.1万余人次，资助金额达4600余万元；办理大学生国家助学贷款5200余人次，贷款金额达3760余万元，特别是在生源地助学贷款基础上，由孟州市政府财政贴息为建档立卡家庭贫困学生再提供最高每学年2万元的贷款，惠及学生22名。与民政、统战等部门联合实施“留守儿童关爱行动” “结对帮扶、放飞梦想”活动等活动，组织教师、有条件的学生与留守儿童结对帮扶，组织156名爱心人士与贫困学生结成帮扶对子，关心爱护留守儿童和贫困学生。实施特殊教育提升计划，对残疾少年儿童做到“一人一案”，实行全免费教育，孟州市三类残疾儿童少年入学率达100%。

　　五、五育并举，与学生德智体美劳一体发展

　　孟州以“一校一特”“一校一品”特色学校建设为载体，促进学生德智体美劳全面发展。孟州市连续11年获焦作市学生“晨曙光”体育活动总成绩第一名、连年获焦作市艺术教育先进单位，韩愈小学、河雍小学等10余所学校被确定为全国足球特色学校、冰雪项目特色学校、校园篮球特色学校，特别是在2020年河南省中小学电脑制作活动中，获省一等奖6个、二等奖9个，孟州市及3所学校被确定为首批河南省中小学人工智能教育实验区、实验校。

（督导办/供稿 编辑/张璟 初审/杨晓谜 终审/朱荣玉）