坚定初心“疫”线显担当 牢记责任做好守护人

发布时间: 2020-12-03 16:14 【浏览字号: 来源: 河南省教育厅

  面对突如其来的新冠肺炎疫情这一挑战,濮阳市油田第一小学德育主任张淑荣牢记育人职责,和全校班主任老师一起引导学生把灾难当教材,把苦难当磨砺,努力化疫情危机为教育契机,抓住特殊时期持续关注学生成长,拓宽德育途径,开发线上德育课程,精心组织德育活动,让德育工作“不缺位”,让学生成长不延期。


  她用实际行动践行着初心和使命,认真扛起教育者的责任与担当,努力投身抗“疫”工作,当好学生思想教育和身心健康的“守护者”,助力学校打赢疫情防控阻击战。


  一、坚守不渝:构筑疫情防控的封锁线


  德育处是学校疫情防控工作的关键防线。2020年1月23日在接到疫情防控工作部署的紧急通知后,张淑荣第一时间向全校教师、学生及家长发出了《濮阳市油田第一小学关于做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控的通知》,及时提醒师生家长做好个人防护。随后协助校长先后制定并认真落实“三方案十制度”,将全校185名教师,4000余名学生划分为54个防控小组,形成学校、年级、班级、家庭网格化四级联动防疫网,做到防疫信息传递畅达,反馈及时,解释准确,提醒到位。


  由于疫情形式不断变化,每一次排查要求、排查内容,上级要求提交的排查信息都随之变化。面对每天数百条纷繁的信息回馈,她统筹协调,忙而不乱,和全校班主任老师拧成一股绳,心系师生健康平安,做到实时掌握每一个师生和家长的情况和动向,及时更新信息,做到不漏、不错、不误,将守护孩子健康平安的第一道防线牢牢筑起。


  二、坚定不移:当好防疫宣传的排头兵


  作为学校疫情防控专班宣传维稳组主要工作人员,为确保信息准确快速有效传递,引导师生对新冠肺炎疫情正确认识,消除恐慌情绪。张淑荣通过学校公众号、微信工作群、校讯通、优学通、钉钉群、班级群等第一时间将上级主管部门的防疫会议精神传达到每一位教职工,全面及时准确地将防控病毒的有效做法告知全校师生家长,增强大家的防护意识。并接连发出了“众志成城,共抗疫情”倡议书,“大手拉小手,携手抗疫情”倡议书,分8个系列制作并发出了《濮阳市油田第一小学新冠肺炎防疫知识指南》。发出各类通知、防疫知识、公告信息千余条,总结各项上报资料近10余万字。


  随着疫情防控工作的不断推进,学校各项工作不断深入,学校的宣传报道工作也有序展开。张淑荣又及时总结学校各项防控工作,将油田一小在疫情期间的具体工作、有效措施、感人瞬间等,撰写成通讯报道、事迹材料向省教育厅、市教育局、油田教育中心及各级媒体、公众号发出,尽最大努力将油田一小上下一心、默默奉献、迎战疫情的昂扬斗志和精神面貌展现在世人面前。疫情期间,她撰写的《肩负抗疫使命,守好一方净土》《深入推进夯实责任 明确目标不断前行》《抗击疫情,我们在行动》《牢记初心五个做好,凝心聚力守护花开》等近30篇文章。


  三、坚持不懈:成为德育工作的躬耕者


  根据教育部、省教育厅上好开学第一课,用好疫情这部大教材的重要部署,张淑荣制定《班主任工作室工作方案》《德育少先队工作方案》,明确学校德育工作的各项目标,有序推进学校德育教育工作深入开展。积极探索开发德育课程、生命课程、家长课程,确定主题单元,通过科学居家指南,亲子锻炼行动,“三个”每日(即每日关注时事,每日感悟,每日劳动),“四微”抗疫(微“视”、微“画”、微“动”、微“语”)等途径,加强爱国主义教育、生命教育、疫情防控教育、自我保护教育、公共安全教育和心理健康教育。


  张淑荣结合学校实际提出“直面疫情健康成长,红领巾共战‘疫’”这一德育教育主题,开展“新冠肺炎我了解”“安全防护我做到”“逆行英雄我敬佩”“快乐假期很充实”“明确责任我成长”等系列教育活动。她带领全体班主任,充分挖掘此次社会热点事件蕴含的教育契机,组织各年级各中队通过“云队课”“微班会”等形式上好开学第一课,对全校学生起到了正向积极的教育引领作用。


  四、坚定信念:勇做油田一小的护花人


  面对疫情,作为一名有着30年工作经历的班主任,张淑荣思索着怎样将此次疫情中蕴藏的教育价值充分发挥出来。面对新冠肺炎这场大考,教师无法像医务工作者那样直面病毒,能做的就是守护好祖国的未来,教育引导好祖国未来的建设者和接班人。她深知,置身于这样的事件氛围之中,学生的所见所闻极具冲击力。需要正确及时的引导,帮助孩子树立正确的认识,明确心中的榜样;建立积极乐观的心态,学会和自然正确相处,知道人类在自然、在社会生活中要承担的责任。


  当疫情战鼓越擂越响时,张淑荣更加体会到时代赋予的新使命,接连几天都在思考:作为教育工作者,这个时候该怎样做?怎么让孩子的宅家生活丰富多彩?怎么让少先队员们在这次战“疫”中成长起来?于是,她创意发出油田一小“快乐宅”活动征集令,号召全体学生争做科普小能人、居家小学者、家务小能手、美食小达人、妙笔小作家等;她倡议班主任给孩子们写一封信安抚孩子们的心神,引领孩子们的成长;同时充分发挥自身优势,推动学校教师共读活动,带领学校红领巾广播站的小主播们开展朗诵分享活动,并精选孩子们的作品以“红领巾声援疫线”为主题进行推送。截至目前,小主播的有声朗读作品达1500多个,优秀作品已在学校班主任工作室的公众号连续推出20篇;她还先后组织学校54个中队开展“直面疫情健康成长”“红领巾共战‘疫’”“致敬先锋”“致敬巾帼英雄”“春暖巾帼心”“我和祖国共成长”等主题班队会活动。每周一的升旗仪式也准时在线举行。她用自己的实际行动诠释教育人的责任和担当,努力实现“延课不延学,成长不停歇”的育人目标。