为进一步激发师生的责任担当，引导广大师生把灾难当教材、把困难当磨砺，大力加强爱国主义教育，努力把疫情危机转化为教育契机，焦作市第十二中学扎实开展了一系列工作。
一、领导高度重视，研究部署工作
成立领导小组。学校迅速成立了“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动领导小组，结合实际制定了《中共焦作市第十二中学总支部“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动实施要点》，保证活动开展内容丰富、形式多样、覆盖面广，具体责任到处室。
召开推进会议。今年6月份召开“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动推进会，及时总结经验，推动工作顺利有序开展。
二、扎实开展活动，活动成效显著
组织开展抗疫书法作品展。组织开展了“校园战疫，青春有我”主题书法比赛，青年教师积极参加，用笔墨助力师生共同抗疫。通过实践行动，促使青年教师在抗击疫情的严峻考验中成才成熟，加深对人生、自然、法律、道德的思考，学会在教学条件变化、师生互动空间变化中把疫情和灾难当成教材，力所能及、倾尽全力，保持良好心态，树立正确的世界观、人生观和价值观，做到与祖国共成长，用成长的足迹踩踏灾难，让不幸成为通往幸福的桥梁。
选树抗疫先进典型。选树7名在疫情防控斗争中涌现出的党员先锋，宣传他们坚守一线、迎难而上的“逆行者”精神，用身边人身边事感动教育身边人。结合“精彩三月，美丽绽放”庆祝三八妇女节活动，评选校园战疫“最美教师”3名。选树线上教学先进教师6人。通过一系列先进典型的选树宣传，激励全校教职工在疫情防控和教育教学中担当奉献、奋发作为，凝聚起停课不停教、同心聚力前行的强大战“疫”的强大力量。
在广大党员中广泛开展主题教育。组织广大党员观看大型抗疫政论片《雄关》《怀川战疫》《党课开讲啦》等，并交流研讨、撰写学习心得。学校党组织的战斗堡垒作用和党员教职工的先锋模范作用在活动中得到不断提升。
组织开展以疫情教育为主题的赛课。把灾难变成教材，探索教学内容的转变是关键。学校全体教师积极、主动、创造性运用疫情防控这本最鲜活、最生动的教科书，充分挖掘其中丰富的育人元素，把爱国主义教育、生命教育、信念教育、科学教育、道德教育与教学内容做到有机融合，打造疫情防控全学科课程思政。一是开展线上微课比赛。共有31位教师精心准备、积极参与。二是举行为期3周的党员教师示范课暨青年教师教学能力展示课。涵盖9门学科，19名青年教师均借助“学习强国”平台自然引入疫情教育素材参加赛课，全校参与听评课教师达260人次。主题赛课活动对全体教职工起到了很好的爱国主义教育和教学示范作用。
强化思政教师队伍。加强思政课教师建设。重视发挥思政课教师在政治引领和文化传递中的作用。加强思政课建设，发挥思政课作为关键课程的领航作用。思政课教师坚持实现政治引领和价值引领相统一、目标导向和问题导向相统一，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把疫情危机化为思政课教育契机，深入挖掘战“疫”中蕴含的思想政治教育资源，把党领导人民抗击疫情的鲜活案例及时写入教案引进课堂，讲好中国战“疫”故事，讲出疫情防控背后的真理味道，提高思政课的思想性、政治性和亲和力、针对性，发挥思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用。
组织开展特色思政活动课。学校思政教师积极组织开展“培育爱国主义、公民社会责任感”“弘文化、传精神、立自信”“活学活用 涵养政治核心素养—学生眼中的疫情”等线上思政课主题教育活动，把中国共产党强有力领导的政治优势，把社会主义集中力量办大事的制度优势，把中国人民团结奋进、迎难而上的民族精神等，通过一个个鲜活案例，让学生看到中国共产党带领中国人民在战“疫”中所展现出的中国速度、中国效率、中国力量、中国精神，使学生更加真切地认识到中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义制度为什么好，从而增强学生在实现中华民族伟大复兴道路上的自信。
以节载道，开展时政专题教育活动。积极开展“把时政当教材，与祖国共成长”思政主题教育系列活动，针对不同年级的学生安排了不同的思政课主题，高一年级为“有一种表白，叫这很中国”；高二年级为“感受中国丰收节”，引导学生感受中国人民丰收的喜悦，并在生活中自觉做到厉行节约，反对浪费；高三政治组将时政热点与高中思政教材紧密结合，以知识点解读材料，引导学生弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感，培养坚韧不拔的奋斗精神和家国情怀。
开展系列学生主题教育活动。组织开展“调整身心，抗疫到底”的网络主题班会。录制预防新冠肺炎专题讲座供学生线上学习。开展“防疫有我、爱卫同行”的爱国卫生月活动。组织学生观看《雄关》《怀川战疫》等相关视频。组织开展“校园战疫，青春有我”主题团日活动。校团委组织发动全校学生，举办手抄报、主题演讲、主题征文等活动。
三、深入广泛宣传，凝聚奋进力量
为推进“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动的影响力、感召力，学校通过官方微信公众号等多种方式加强对活动开展的宣传报道。共在校园微信公众号上发宣传文章10余篇，制作宣传版面30余块。
学校以战“疫”为教材，通过内容丰富、形式多样的活动讲述抗疫生动故事，宣传身边的抗疫典型，帮助广大师生筑牢信仰之基，补足精神之钙，激发师生的责任担当，引导他们把灾难当教材、把困难当磨砺，把个人理想与祖国命运紧密相连，共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育与道德教育。
（焦作市第十二中学 供稿）