作为政治名师工作室主持人、学校课程管理中心主任、一线政治教师，焦作市第十二中学教师王红霞积极带领和组织学校思政教师将鲜活、鲜明、鲜亮的疫情素材转化为教育、激励、鼓舞广大学生的德育教材，打造有温度的思政课，开展丰富多彩的思政系列活动，化“疫情危机”为“教育契机”，引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入生活，做合格的社会主义的建设者和接班人。

　　学思践悟，做好守护者

　　在王红霞的带领下，学校思政教师厚植爱国情怀，怀揣爱国之心，弘扬时代主旋律，自觉做爱国主义教育的守护者和先行者。

　　疫情防控，线上教学期间，王红霞积极组织学校思政课教师充分发挥学科优势，深入挖掘疫情防控育人因素，引导学生分析中国抗“疫”彰显的制度优势，绘制抗“疫”优秀书画作品，录制朗诵、表演等视频，讲述战“疫”一线的感人故事，树立正确的价值观、历史观、大局观、是非观，坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，努力实现思政小课堂和社会大课堂同频共振，充分展现出思政课教师在疫情防控中的责任和担当。

　　携手抗疫，思政“云”活动

　　一场全民参与的疫情阻击战给我们带来太多思考和感悟，也为思政课提供了鲜活感人的事例和素材。思政课与时代同频共振，作为一名高中政治教师，王红霞积极发动和组织学校政治教师以“活用疫情素材，培养核心素养”为主题，有效开展了3个年级的线上特色思政活动课，努力上好战“疫”融汇爱国主义教育、生命教育、信念教育、科学教育于一体的大思政课，引领孩子们用知识报国、用生命爱国，真正与祖国一起成长。

　　高一政治组以“培育爱国主义、公民社会责任感”为主题，把疫情防控作为爱国主义教育和责任担当教育的鲜活教材，利用微信、钉钉等网络平台开展思政课特色活动，引导中学生在疫情防控中学习、感知中华民族磅礴伟力，涵养爱党爱国爱社会主义的忠诚情怀。学子们用朗诵、唱歌、录制短视频等多种方式“声”援武汉，传递了他们对疫情前线的支持，也表达了自己的一种力量。

　　高二年级以“弘文化、传精神、立自信”为主题，组织学生开展了“中华优秀传统文化——我弘扬、我传承”活动，对学生加强爱国主义教育，培育和践行社会主义核心价值观，传承弘扬中华优秀传统文化，提高学生思想道德和科学文化素养。要求在家学习的学生认真收看时事新闻，学习抗“疫”知识，寻求中华优秀传统文化的当代价值，感知中华传统文化的魅力，提高文化素养，坚定文化自信，自觉做优秀传统文化的弘扬者和传承者。

　　高三政治组组织学生开展线上思政系列活动课——“活用疫情素材，培养核心素养”。引导学生关注社会时事，坚持理论与实际相结合，提高他们对学科知识的梳理总结能力与认识解决实际问题的能力，培养了学生的核心素养和家国情怀。

　　我手畅我心，共抒爱国情

　　后疫情时期，王红霞率先垂范，带领学校思政教师扎实落实习近平总书记对思政课教师及思政课提出的“六项要求”和“八个统一”的要求，积极开发“核心价值观进课堂”校本课程，开展多样化的思政活动。不仅以爱国主义为主题的长效热点，培养学生的家国情怀，同时以重大节日为载体，以节载道，寓教于乐，使思政课知识潜移默化为学生的个性修养，外化为学生良好的行为习惯和自觉行动。

　　思政课与时代同频共振，无论是线上还是线下，王红霞以实际行动践行了一名思政教师的责任与担当。疫情终将过去，但“立德树人”作为思政教育的根本任务，永远在路上。

　　（焦作市第十二中学 供稿）