郑州工程技术学院党委学生工作部（处）本着“笃行拓新、立德树人”的思想理念，紧紧围绕学校党政工作要点，认真贯彻学校“一二三四”工程和“三步走”发展战略规划，以学生日常管理为重点，强化服务意识，多措并举，凝心聚力，努力构建和谐美丽的校园。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，发挥多渠道作用，搭建学生思想政治教育体系

　　学校始终把思想政治教育理论课作为大学生思想政治教育的主阵地，把开展丰富多彩的思想政治教育课外活动作为开展大学生思想政治教育的有力抓手。通过党校发展对象培训班和入党积极分子培训班加强党的基本知识学习，开展校院两级青年马克思主义者培训班对学生骨干进行理想信念教育等一系列思想政治教育活动，引导青年学生坚定理想信念，志存高远。

围绕立德树人，不断完善育人机制，着力构建全员、全过程、全方位育人环境

　　学校根据工作实际创建了“3+7”工作机制，通过学生工作领导小组引领学校“三全育人”工程，以学生工作例会作为学生工作联动机制的抓手；通过宣传思想文化建设领导小组深化思想政治教学改革，大力提升思想政治教育工作质量；通过师资队伍建设委员会出台学校加强师德师风建设实施方案，强化教职工立德树人的教育理念；通过教学质量监控与评价委员会，规范教师教学工作。目前，学校以“一二三四”工程和“3+7”工作机制引领学校“大思政”格局，持续把“三全育人”落到实处细处。

明确目标，努力构建学生成才提升体系

　　升级为本科院校后的郑州工程技术学院，审时度势，明确提出了“一二三四”工程和“三步走”的学校发展战略规划，即围绕“建设对地方经济社会发展有一定支撑作用、在省内外有一定影响力的应用型本科院校”这一战略目标，促进学校由“专科向本科、综合型向应用型”两个转型，实现“教学质量、管理水平、创新创业”三个跃升，确保“师资队伍素质、教科研水平、学生综合能力、学校发展活力”四个显著增强。“三步走”发展战略：第一步，夯实基础阶段，初步把学校建设成为省内有较大影响力、国内有一定知名度的本科院校；第二步，全面提升阶段，到2030年，把学校建设成为省内知名、国内有影响的本科院校；第三步，快速发展阶段，到2050年，全面建成特色鲜明、国内知名、国际有影响、与国家中心城市地位相适应的现代化应用技术型大学，对地方经济社会发展发挥不可替代的支撑作用。

　　学校党委和行政紧紧围绕“一二三四”工程和“三步走”发展战略规划，高度重视学生教育和管理工作，以生为本，始终把学生工作摆在突出位置，同时不断适应新情况，推出新举措，搭建学生成长成才新平台。

以生为本、求真务实，全面实施细化学生管理工作的“八大工程”

　　一、贯彻全国高校思想政治工作会议精神，充分发挥学校以文化人、以文育人功能，打造文化建设工程

　　学校始终把马克思主义理论教育作为文化建设的核心，结合学校《意识形态工作考核办法》，着力建设校园意识形态文化体系；以中华优秀传统文化和革命文化为根本，结合校史馆、文化艺术沙龙、校园院线等平台，建立校园传统文化传承体系；在学校楼宇道路名称、校训石等建筑标识的基础上，进一步加强学校环境文化建设，打造具有郑工特色的校园环境文化工程。

　　二、以《普通高等学校辅导员队伍建设规定》为纲领，打造学生工作队伍建设工程

　　学校十分重视辅导员队伍建设，通过举办辅导员职业能力大赛、辅导员精品项目培育、组织全体辅导员赴华中师范大学与武汉大学进行专题培训等措施，提升辅导员职业能力素质；制定《郑州工程技术学院关于加强辅导员队伍建设的意见》《郑州工程技术学院关于提高合同制专职辅导员经济待遇实施办法（暂行）》，不断完善辅导员工作细则。

　　三、不断制定和完善适合新时代学生工作特点的管理制度，打造制度建设工程

　　为贯彻落实《普通高等学校学生管理规定》（教育部第41号令），学校组织各个层面深入学习研究，修订和完善现有学籍管理制度，逐步实现弹性学籍管理；围绕营造优良的学习环境，出台学风督导和随堂跟学制度；结合学校专升本之后学生学制变化，重新制定了《郑州工程技术学院学生管理规定（试行）》《郑州工程技术学院学生奖励管理办法（试行）》等15项规定；新增了《郑州工程技术学院国内交换生培养管理办法》《郑州工程技术学院转专业管理办法（试行）》等6项规定。学生工作制度的建设和实施，为学生规范有序的学习和生活起到了保驾护航的作用。

　　四、加快改革步伐，引领学生成长成才，打造学生课外成长提升工程

　　3年来，学校建成了可容纳5000多名学生的金河校区宿舍楼，创建了3000平方米可容纳260个创业工位的金河众创空间，在金河校区图书馆大楼建设了学生事务办事大厅和大学生心理健康咨询中心。

　　为推进学生综合能力显著增强，学校增设了毕业生综合能力测评考试奖项、英语四六级考试奖项、读书活动奖项，提高了综合奖学金、专业奖学金和“十佳大学生”“优秀团员”等奖励金额；通过创立学生综合素质显著增强的指标体系、增加毕业生综合能力测评考试等一系列措施，形成了健康向上、积极向学的良好学风。

　　五、以“互联网+”为依托，打造学生智慧化管理工程

　　学校通过开发“迎新前置报到系统”“学生综合能力测评系统”“离校系统”“宿舍管理系统”等各项学生管理服务软件或互联网应用载体，建立以智慧化管理为基础的全新学生工作生态平台，使学生办事更加便捷，部门协作更加高效。

　　六、坚持育人与育心相结合，打造“心理育人”工程

　　学校建立一系列符合实际的“心理育人”机制，在组织机构平台建设中以校级心理健康教育辅导中心为辐射点，重点扶持部分二级学院建立心理辅导站，建立以专职心理教师为主、专兼职结合的“心理育人”工作队伍。在教育教学平台建设中注重开设心理健康教育必修课和选修课，制定专兼职心理教师从事心理辅导与咨询工作量计算办法。在制度保障平台建设中注重完善干预机制、心理健康档案制度、心理咨询的科研与科普工作制度等。

　　七、推广创新创业教育，打造大学生创新创业能力培养工程

　　学校逐步建设创新创业课程体系和实践体系，组建创新创业指导队伍，出台大学生创新创业专项扶持计划，做好实验室开放工作，发挥学校创新创业孵化场地的引导作用，引导学生参加学科竞赛，开展创新创业大赛，遴选一批创新创业训练计划项目，孵化一批学生创新创业团队，在校园里形成浓厚的创新创业氛围。

　　八、拓展资助育人工作新渠道，打造“情暖郑工”精准扶贫工程

　　学校按照“实现一个承诺，完成两项指标，坚持三公原则，落实四个结合，贯彻五严要求”的资助工作思路，构建“以助学贷款为重要渠道，以勤工俭学为主要手段，以奖学金为激励方式，以学费减免和困难补助为辅助措施”的全方位贫困生资助体系。加强国家助学贷款和国家奖助学金的感恩意识教育、诚信意识教育、责任意识教育、奉献回馈教育，在助困基础上着力于“精神资助”和“能力资助”。

　　学校通过“八大工程”建设，不断探索培养学生德智体美劳全面发展的工作机制，注重研究学生成长成才的现实路径，不断创新理念、创新方法、创出特色，积极为学生实现人生出彩搭建平台和舞台。通过“八大工程”建设，学校毕业生纪念专题系列活动获得教育部第八届高校校园文化建设优秀成果三等奖；学校在2015年第十五届河南省大学生科技文化艺术节中荣获优秀组织奖；学校在2017年全国全民健身操舞大赛（河南赛区）暨第六届河南省学生健身操舞锦标赛上荣获精神文明奖；学校连续9年荣获“华光体育活动”河南省大学生网球锦标赛体育道德风尚奖。3年来，学生参加全国性的学科竞赛获得三等奖以上的有41人次，其中9人次获得专业一等奖；学生作品项目在河南省第十三届“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛中获得一等奖；学生创业项目“豫涧拾光文化创业有限公司”荣获2016年“创青春”河南省大学生创业大赛特等奖。

　　新时代，为学校进一步做好学生工作提供了难得的机遇，同时也带来了严峻的挑战。学校将增强使命感和责任感，关心爱护学生，当好学生的引路人，积极为学生实现人生出彩搭建平台和舞台。

　　思想录：

用习近平新时代青年思想指导高校学生工作

李  欣

　　郑州工程技术学院学生工作本着“笃行拓新、立德树人”的思想理念，紧紧围绕学校党政工作要点，认真贯彻学校“一二三四”工程和“三步走”发展战略规划，以学生日常管理为重点，强化服务意识，求真务实、开拓创新、团结进取、多措并举，凝心聚力打造优质学生工作体系，提升管理服务质量。

　　学校党委高度重视，不断健全机制，提升学生工作实效性

　　学校成立了以党委书记为组长，主管学生工作的副校长为副组长，学生工作相关的管理部门为组成单位的学生工作领导小组。学校每月专题研究学生工作，学校党委每学期至少2次专题听取学生工作，研究提升学生综合素质的路径。通过部门联动协作机制，打破工作壁垒，凝聚力量，形成合力，共同营造有利于学生发展的良好环境，联手打造学生工作协同新局面。学校党委以“一二三四”工程和“3+7”工作机制持续把“三全育人”落到实处细处，使学生切身感受学校在教书育人、管理育人、服务育人方面带来的深刻变化。

　　贴近青年，多措并举，提升学生工作的创新力

　　学校在学生工作领域逐步推行“八大工程”，以工程建设为抓手，使工作更加系统，目标更加明确，不断推进学生工作上台阶、见实效，即充分发挥学校以文化人、以文育人功能，打造文化建设工程；以《普通高等学校辅导员队伍建设规定》为纲领，打造学生工作队伍建设工程；不断制定和完善适合新时代学生工作特点的管理制度，打造制度建设工程；加快改革步伐，引领学生成长成才，打造学生课外成长提升工程；以“互联网+”为依托，打造学生智慧化管理工程；坚持育人与育心相结合，打造“心理育人”工程；推广创新创业教育，打造大学生创新创业能力培养工程；拓展资助育人工作新渠道，打造“情暖郑工”精准扶贫工程。

　　系列工程的实施，使学校学生工作创立了一批极具特点的工作品牌项目。学校连续多年录制播放近百期《悦读时光》《书香校园》节目，连续多年在毕业生中推行毕业生综合能力测试，创建个人和整体学生综合能力评价体系，多措并举使学生工作创新能力、创业活力不断增强，形成学生工作协同创新的新局面。

　　积极引导，精心培育，充分激发学生的奋斗力

　　近年来，学校逐步加大对学生工作的投入力度，设立了辅导员精品项目工作基金、实验室开放项目基金、创新创业项目基金，鼓励学生工作人员和学生进行科技创新。在青年学生教育方面，学校利用课堂、网络、课外活动、各类比赛等精心搭建学生成长平台，广泛开展爱国、诚信、奋斗等主题教育活动，开展大学生暑期 “三下乡”、志愿服务等社会实践活动，开展十佳大学生、优秀毕业生、优秀学生干部、暑期“三下乡”先进个人评选活动等，通过多方引导，把学生的青春活力激发出来。

　　学生管理工作机遇与挑战并存，我们要增强使命感和责任感，关心爱护学生，当好学生的引路人，积极为学生实现人生出彩搭建平台和舞台。

　　（作者系郑州工程技术学院副院长）