吴颖委员：

　　您提出的关于“充分利用博物馆资源开展馆校合作”的提案收悉。现答复如下：

　　近年来，我省高度重视馆校合作，积极推动博物馆青少年教育资源与学校教育有效衔接。从2017年起，省教育厅持续开展河南省中小学社会实践教育基地推荐工作，鼓励文物保护单位、博物馆、爱国主义教育基地、革命历史类纪念设施遗址等单位积极申报。截至目前，全省已有20多家博物馆成为河南省中小学社会实践教育基地。在全省持续开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动、“圆梦蒲公英”暑期主题活动，其中“寻访红色足迹”“博物馆里过暑假”活动，就是充分利用博物馆这种教学资源。各地教育部门与当地博物馆密切合作，充分挖掘和利用各类博物馆资源，组织开发丰富多样的馆校合作课程，促进中小学课堂教学、综合实践活动与博物馆教育资源有机结合。济源市将参观场馆、利用博物馆资源开展中小学教育纳入研学计划，每学年至少安排一次学生参观场馆实践学习，特别是博物馆。信阳市教育局与信阳博物馆签订了《“馆校合作—开展博物馆历史课堂进校园”活动协议书》，博物馆根据馆藏器物制作课件，走进信阳市各中小学校园，举办历史文化知识课堂，弘扬优秀传统文化。汤阴县羑里周易博物馆和汤阴县文王小学联合将《周易》文化融入校园文化。偃师商城博物馆与偃师第二实验小学联合出版《谁不说俺家乡好》历史文化校本教材，并于每周五下午第一节课由学校教师讲授。安阳殷墟管理处则与当地学校合作，编撰了《青铜安阳》、《一片甲骨惊天下》两本校本教材，在历史课教学中，突出殷商文化的教学内容，美术课上对殷商时期的纹饰特点进行专题讲解，书法课上引入甲骨文的书写练习，并识记甲骨文。

　　根据《教育部基础教育司 国家文物局博物馆与社会文物司关于利用博物馆资源开展中小学教育情况调研的通知》要求，河南省教育厅、河南省文物局于2019年8月采取实地调研和专项材料收集相结合的方式，对全省利用博物馆资源开展中小学教育情况进行了调研。截至2018年底，河南省各级各类博物馆数量已达347家，18个省辖市均建设有博物馆，105个县（市）分布有151家博物馆，博物馆资源分布相对均衡；并逐步形成了以河南博物院为龙头，地市级博物馆为支撑，县（市）级博物馆为主体的博物馆资源利用体系。全年各级博物馆共举办各种展览1756个，开展教育活动7520次，年参观人数达到5848万人次，其中，未成年观众1768万人次，博物馆资源得到较为充分的利用，极大地丰富了全省广大中小学生的教育实践活动。

　　下一步，省教育厅将会同省文旅厅，综合利用信息技术手段，加大博物馆数字资源的开发与应用，进一步提升博物馆资源共享利用水平。

　　2020年5月12日