对省政协十二届三次会议第1230739号提案的答复

教政复字〔2020〕45号

2020-07-08 14:33 【浏览字号: 来源:教育厅办公室

致公党河南省委:

  您提出的关于“加强河南省高校高端人才队伍建设”的提案收悉。现答复如下:

  非常感谢对我省高校人才工作的热心关注。提案在对我省人才现状调研基础上,深入剖析了当前我省人才队伍建设中存在的问题,围绕优化制度环境、政策环境提出了有针对性的对策建议,建议客观务实,对我们进一步做好人才队伍建设工作起到了很好的借鉴和指导作用。

  下一步,我们将深入学习党的十九大会议关于人才工作的新精神新要求,学习贯彻习近平总书记关于人才工作的重要论述,按照省委、省政府的部署,围绕服务我省重大发展战略需要,在人才管理体制、培养机制、集聚机制、激励机制等方面谋求新的突破,把教育系统的人才工作进一步抓紧、抓实、抓出成效。我们在高校高端人才队伍建设方面要重点做好以下工作:一是注重大师。高水平的学术大师是学校发展的灵魂,高水平的学术队伍是提升质量的关键。从某种意义上讲,一个大师,就是一个学科、一个专业,这个确实是我们现在最缺的。怎么样把学术大师聚集到我们的高校,这是我们建设好我省高等教育的一切问题的核心。二是打造团队。要以学科带头人为旗帜和灵魂,优化人才队伍组织模式,改单兵作战为协同作战,改散兵游勇为兵团攻关,争取大项目,多出大成果,形成强学科,建设名专业。一方面,要重点培养一批优秀学术骨干,把他们送到世界一流大学的一流学科、一流实验室开展合作研究,师从名家,提高水平。另一方面,要鼓励广大教师德才兼修,献身科学,不为名利所动,不能心有旁骛。三是培养新人。学校发展离不开教师,教师发展离不开学科和专业。要提倡“人人进学科,个个有方向”,紧紧依托一流学科、优势学科、特色学科和新兴交叉学科,培养和锤炼教师的成长。因此,要通过双一流建设、我省优势特色学科以及重点学科建设等,提高教师个人的能力与水平,让教师在学科建设过程中得到锻炼,茁壮成长。四要创新机制。要更新观念,出奇招,谋良策,实施刚性引进与柔性引进相结合,积极探索和实践“不求所有,但求所用”的人才共享开放模式,集中财力,采取多种形式,大力实施海外高层次人才“千人计划”、“百人计划”和省特聘教授岗位制度等高层次人才项目,广泛吸纳创新人才,不但要引得进,还要留得住,更要用得好。

  2020年5月9日



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