尹德胤委员：

　　您提出的关于“加强中小学师生急救知识培训”的提案收悉，现答复如下：

　　首先感谢您对中小学师生生命安全的关心。正如您所关注的，近年来发生在学生身上的猝死事件频频发生，不但给家庭带来了严重的伤害，也影响了学校的正常教学秩序。

　　为加强我省师生急救技能，杜绝此类事件的发生，2009年省红十字会、省教育厅等6部门联合下发文件，提出加强全省学校红十字会工作的意见。其中重点要求加强各级各类学校的救护知识普及和救护员培训，并列入学校健康教育的内容。近几年来，我们与省红十字会联合连续多年举办了青少年“博爱中原 文明河南”红十字知识与应急救护技能竞赛活动，吸引了全省高中阶段和普通高等学校参与活动中来，带动了学校应急救护技能教育活动的开展。省教育厅配合省红十字会举办了系列急救培训和活动，并定期通过网络及其他途径进行知识竞赛，在学生中普及急救知识。

　　教育部《中小学健康教育指导纲要》《普通高等学校健康教育指导纲要》中包括安全应急与避险的内容。目前我省有些学校得到了落实。同时，我省也注重在学校校医、健康教育教师的培训中逐步加入了应急救护知识与技能的培训，这也是我们以后培训工作的重点内容之一，并适当增加相关的培训课时。省教育厅编印各个学段的《健康教育》教师用书和学生用书，《河南省中小学安全教育手册》（中学版）和《河南省中小学安全教育手册》（小学版）中，已经将各种情况下的危险预防和急救知识列入，并通过健康教育课、安全教育课教学和课外活动落实。

　　为切实贯彻落实国家卫健委出台的《健康中国行动(2019—2030年)》文件精神，结合《河南省人民政府关于推进健康中原行动的实施意见》、《河南省人民政府办公室关于印发健康中原行动组织实施和考核方案的通知》，我厅编制了《中小学健康促进行动实施方案（2019-2030年）》。方案明确要求把学生健康知识、急救知识，特别是心肺复苏纳入考试内容，把健康知识、急救知识的掌握程度和体质健康测试情况作为学校学生评优评先、毕业考核和升学的重要指标。

　　下一步，我们会按照您提案的建议，加大健康教育教师的队伍培训，将急救作为重要内容对健康教育教师进行培训。

　　2020年5月9日