农工党河南省委：

　　您提出的关于“保障中小学生身体健康”的提案收悉，现答复如下：

　　首先感谢您对中小学生身体健康的关心和支持。正如您所关注的，中小学生体质健康问题近年来虽有所好转，但仍不容乐观。省教育厅多年来一直致力于改善中小学生体质健康问题，您建议中涉及的内容，是我厅保障学生健康的主要工作，也正是我们努力的方向。

　　在校医室和校医队伍的建设方面，我们在2014年对全省中小学校卫生保健室和卫生专业人员进行了全面调研，并形成了调研报告。为进一步了解目前我省各地、各级中小学校卫生保健室和卫生专业人员的现状，我们在2014年调研的基础上，2020年计划再次对全省中小学卫生保健室和卫生专业人员进行调研，分析学校卫生保健室和卫生专业人员设置及管理中存在的问题,为进一步提高学校卫生管理水平，改善学校健康环境提供科学依据。在减轻学生课业压力，加强体育锻炼方面，我省于2009年在全国率先实施 “每天两个大课间”活动，并被成功推广，省教育厅10年间召开了七次全省推进会，组织专家创编《河南省中小学有效大课间示范套路》100套，并连续三年开展了中小学“最美大课间”和体育艺术“一校一品”展评活动。目前“每天两个大课间” 在全省中小学校得到全面普及，已成为我省保证中小学生每天一小时校园体育活动的品牌和亮点，成为推动学校体育工作深入发展的有力措施，成为促进青少年身心健康、体魄强健、有效抑制青少年学生体质健康状况持续下滑的重要抓手。各地在坚持上好体育课的同时，不断丰富活动课内容，郑州市经开区还把“每天两个大课间”升级打造为“每天一次活动课”，在模式多样化上不断创新。我们还在学生健康体检、学生体质监测、食品卫生安全、传染病防控等方面制定了一系列的政策，并在每学期开学前下发专项通知，督促各地和学校落实执行。

　　中小学生处于成长发育的关键阶段，加强中小学健康促进，增强青少年体质，是促进中小学生健康成长和全面发展的需要。随着儿童青少年生理、心理的成长发育，中小学生自我意识逐渐增强，认知、情感、意志、个性发展逐渐成熟，人生观、世界观、价值观逐渐形成，有效保护、积极促进其身心健康成长意义重大。在“健康中原中小学健康促进行动（2020-2030年）”中已明确了主要任务，分别从落实政策规定、强化卫生设施达标、加强视力健康管理、完善体育场地支持社会力量开展体育运动、调控网络游戏、加强宣传教育、完善考核评价体系等方面提出了任务要求。

　　下一步，我们会按照您提案的内容，继续加强学校体育和学校卫生的各项工作，极大督导力度，保障学校对各项工作落实，确保学生健康成长。

　　2020年5月9日