邢怀章委员：

　　您提出的关于“在数字经济时代加强美育”的提案收悉，现答复如下：

　　河南作为全国人口大省，培养和引领青少年的审美修养，树立正确的三观，是现阶段立德树人的根本任务。您在提案中剖析的当前美育工作存在的问题，也是近年来我们面临的难题，作为全省美育工作主管部门，我们非常重视并力争尽早解决。

　　自2015年9月15日，国务院办公厅印发《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》（国办发[2015]71号）起，我厅就立即组织专家，对全省学校美育工作进行深入调研，在广泛征求意见建议的基础上，组织起草并印发了《关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》（豫教体卫艺[2016]64号），对全省美育工作提出要求，确定了重点任务。

　　文件下发至今，在家庭、学校和社会的重视下，我省美育工作已取得了一定成绩。作为美育主管部门，我们除了安排常规艺术展演等美育活动外，每年会安排国内外知名美育专家学者，到高校为大学生开展讲座，为中小学美育教师培训专业技能。为提升大学生的艺术鉴赏力，每年会为全省高校在校大学生安排观看话剧、舞剧、音乐剧、戏曲、民族音乐会、交响音乐会等形式多样的演出。

　　2016年开始我省立足地域文化特色，依托中小学校自身资源优势，鼓励内涵发展，因地因校制宜，开展了特色美育课程和实践品牌“一校一品”的推广工作。各地中小学围绕享受乐趣、健全人格，提高学生人文素养的目标，以校为单位，开发和实施了合唱、器乐、舞蹈、戏曲、绘画、书法、篆刻、剪纸以及民族民间制作等美育专项课程和艺术社团，并长期聘请高校艺术专业教师、艺术院团专家到校指导。这些活动的开展，使我省中小学生能够时刻接受到艺术的熏陶与潜移默化。

　　2018年3月，我厅又联合省文联与郑州华夏美术馆共同开展了《关于在中小学创建中国书画艺术精品展示馆的通知》（2018[125]号），力争让中小学生能够在校内欣赏书法、绘画作品，从而走进大师、感受经典、陶冶情操、提高修养。

　　在下一阶段的美育工作中，我们将加强理论研究，强化美育课程质量，扩大美育工作范畴，督促校内美育场馆建设，尝试引导有条件的高校和中小学创办艺术刊物，从而推动全省美育工作向前发展。

　　2020年5月6日