鹤壁市教体局深入贯彻落实中央和省、市委脱贫攻坚会议精神，对照“两不愁三保障”“三个清零”“四个不摘”要求，聚焦“保障学业、支持事业、促进就业、助力产业”四大重点任务，突出一个重点，实施两项工程，落实三大举措，抓好四项保障，落实落细各项目标任务，坚决打赢教育脱贫攻坚收官战。

　　突出一个重点，确保教育资助政策知晓率和落实率两个百分之百。一是加大宣传力度，确保教育资助政策知晓率百分之百。采取“三有两讲两送达”政策宣传措施，扎实开展“万名教师进万家”活动，充分发挥局官方网站、市教育电视台等媒体作用，确保政策宣传覆盖每个乡镇、每个自然村、每名建档立卡学生，确保每所学校、每个村委会、每名贫困学生家中都有教育资助宣传内容，让资助政策入村入脑入心。二是完善保障机制，确保教育资助政策落实率百分之百。健全学前教育到高等教育各学段教育资助政策落实体系，及时发齐发足学前教育保教费和生活补助费，落实好义务教育“两免一补”政策及营养改善计划，落实好普通高中教育免除学费、住宿费及助学金资助，落实好中等职业教育免除学费及助学金资助，落实好高等教育助学贷款等，确保应助尽助、应发尽发。同时，统一对全市建档立卡贫困户进行逐户排查，建立政策落实情况台账，确保政策落实不漏项、不漏人、全覆盖。

　　实施两项工程，积极助力乡村振兴。一是实施农村办学条件提升工程。加强农村寄宿制学校建设，2020年年底，所有乡镇建有1—2所标准化寄宿制初中、1—3所标准化寄宿制小学；普惠发展学前教育，推进19所乡镇公办幼儿园投入使用，指导省、市级示范园与乡镇中心公办园成立教育集团，加大指导帮扶力度，带动办好乡镇中心公办幼儿园；实施城乡学校“手拉手”对口支援计划，实现100%乡村学校都有城镇学校对口帮扶，以乡镇为单位，集中优质资源和专家团队，指导乡镇中心校和教学点提升质量，提高水平；分类推进农村学校厕所改造，对有基础条件的农村学校厕所进行无害化改造；推进农村学校教育信息化建设，加大资金投入，更新设施设备，农村中小学校（含教学点）光纤接入覆盖率达到100%，出口带宽达到100M以上，多媒体教室比例达到95%以上，网络直播课覆盖全部有需求的教学点。二是实施教师队伍提质工程。加强乡村教师培训，发挥好鹤壁市教育培训中心作用，建立国家、省、市、县、校五级培训联动机制；组建城乡互助教研共同体和网络教研联盟，开展跨区域、跨学校网络集体备课和教研活动；保障和提高乡村教师的工资待遇，启动农村教师周转房、保障房建设，确保乡村教师下得来、稳得住、教得好。

　　落实三大举措，充分发挥行业优势。一是加大职业教育扶贫力度。扩大职业教育学校在农村招生规模，对建档立卡户“两后生”和建档立卡贫困家庭劳动力进行职业技能培训，提升贫困家庭脱贫致富能力。加强职业院校的专业建设，围绕国家粮食生产核心区建设和服务乡村振兴战略要求，加强现代农艺技术专业群建设，培养一批服务农业生产的高素质技能型人才。二是精准实施控辍保学。进一步完善政府、社会、学校、家庭控辍保学的体制机制，加强控辍保学动态监测，精准实施控辍保学措施，切实解决义务教育学生失学辍学问题。三是做好结对帮扶。做好台前县结对帮扶和驻村定点帮扶工作，做好25名台前县支教教师选派保障工作，指导14所学校开展好帮扶活动，确保帮扶工作实效。

　　抓好四项保障，确保各项任务落实落细。一是加强组织领导。建立局领导班子成员联系县区、机关科室分包市直学校及各学校领导班子成员分包班级、各班班主任和教师分包贫困学生制度，层层压实工作责任，系统上下传导压力、形成合力、提高执行力。二是完善工作机制。进一步细化脱贫攻坚实施方案，建立工作台账，责任到人；每月召开一次脱贫攻坚专题会，通过工作汇报、现场指导、观摩学习等形式，推进各项工作扎实推进。三是加强督导检查。深入开展各项工作“回头看”，对标各项目标任务，每月对各县区、学校进行督导检查，排出名次，公开结果，并突出问题导向，建立整改台账，逐项整改销号，在发现问题、整改问题、减少问题中改进工作、筑牢底线，确保“任务清零”“问题清零”“信访清零”。四是加强作风建设。坚持工作作风“三个转变”，围绕抓好工作落实来转变，围绕解决问题来转变，围绕减轻基层负担来转变，进到村里、深入农户，广泛听取群众意见，确保各项工作扎实有效、群众认可。

　　（鹤壁市教体局 供稿）