今年以来，漯河市教育局强化责任担当，履行行业职责，以实施“八大行动”为主抓手和突破口，助推全市教育脱贫攻坚和帮扶工作取得阶段性突出成效。

　　实施困难家庭学生资助行动。坚持全覆盖、精准化，健全完善学生资助体系。实施32211工程（“三封信”“两节课”“两张卡”“一简介”“一报告”），在网站、电视、微信公众号等媒体全方位宣传教育脱贫资助政策，发放宣传资料近30万份，确保学生及其家长“应知尽知”。利用建档立卡困难学生数据信息库及河南省困难学生信息比对系统，精准核查建档立卡困难学生信息；定期入村入户走访调查，摸清贫困户各学段贫困学生就读信息，掌握学生受助情况，确保“精确精准”。实行资助资金落实双周报制度，建立学生资助资金发放监控机制，严卡时间节点，按时完成资金发放。资金发放后，逐户发放温馨告知书，并粘贴上墙，确保“应助尽助”。今年以来，累计资助贫困学生16.8万人次，发放资金1.4亿元；为7059人办理生源地国家助学贷款，发放资金4917万元，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学。

　　实施义务教育控辍保学行动。坚持广宣传、强合力，确保义务教育孩子有保障。广泛宣传《教育法》《义务教育法》等法律法规，依托“控辍保学工作台账管理平台”，对失学辍学情况排查、监测，建立月报制度，掌握辍学失学动态。建立义务教育入学联控联保工作机制，完善督促复学机制，联合家庭和社会力量督促劝返，协调相关部门营造良好的育人环境。因人施策，耐心细致地做好个别学生的感化、转化工作；对因残、因病暂时无法上学的孩子，组织骨干教师送教上门，确保其接受基本的教育。

　　实施农村办学条件改善行动。坚持推项目、改面貌，大力落实“三项计划”。继续推进学前教育第三期行动计划，2019年新建改扩建幼儿园58所，其中新建公办幼儿园5所、改扩建公办幼儿园39所，新建民办幼儿园1所、改扩建民办幼儿园13所，新增学位3510个。实施义务教育寄宿制学校建设计划，规划23个寄宿制学校改扩建项目，确保农村学校住宿条件持续改善。实施农村中小学校舍维修改造计划，投入资金6265万元，对35所农村中小学校舍进行改造，学生活动场地、教学设施设备持续优化。

　　实施乡村教师素质提升行动。坚持补短板、促提升，持续加强乡村教师队伍建设。为舞阳、临颍县定向培养全科教师54名、招聘特岗教师160名、乡村教师339名，为乡村学校补充中坚力量。邀请全国十佳班主任、省级优秀教师对300名农村小学骨干教师进行培训，选派市直学校22名骨干教师到舞阳偏远农村学校支教；推进城乡学校结对帮扶助学，城乡教师联合教研35余场，受益乡村教师1587人次，全市农村教师素质持续提升。

　　实施贫困群众技能培训行动。坚持送技能、强支撑，扎实开展技能培训。依托行业优势，深入对接扶贫、人社等部门，采用送教下乡、举办“精准脱贫技能培训班”等形式，对105名建档立卡户进行技能培训，开展各类脱贫技能培训25期，结业学员1284人。

　　实施特殊困难学生关爱行动。坚持心连心、共成长，耐心做好精神帮扶。组织开展“手拉手”结对帮扶和“心连心”家访活动，参与结对帮扶学生4075人，累计家访学生4500余人次。创设“精准扶贫+研学旅行”新模式，以市示范性综合实践基地为主阵地，相继组织贫困家庭学生开展研学旅行20余次，参与学生千余名。创建特殊学生关爱行动帮扶体系，按照“一生一档”原则，为所有义教阶段建档立卡家庭学生建立专门的帮扶成长档案。帮扶老师采取学习上的指导、思想上的关心、生活上的关爱、心理上的疏导等帮扶形式，引导建档立卡家庭子女树立远大理想，立志成才。开展贫困学生“暑期圆梦蒲公英”“追寻红色记忆”爱国主义教育等活动，邀请名师对学生进行感恩励志教育，激励学生和家庭树立不畏艰难的信心和决心，把“扶智”与“扶志”紧密的结合起来。

　　实施联系乡村脱贫帮扶行动。坚持纾民难、解民忧，充分发挥驻村帮扶后盾作用。增加驻村工作力量，严格落实局党组成员月调研制度；以驻村第一书记为桥梁，帮助帮扶村加强村室、卫生室、扶贫车间、道路、排水管网、广播系统等基础设施建设，帮助改善村居环境；为存在特殊困难的贫困户送去慰问金、慰问品，帮助身患重病的村民争取残疾辅助器具、爱心善款；用机关职工爱心捐款在帮扶村创办“爱心超市”，采用积分兑换物品形式，充分激发贫困户的内生动力；组织机关党员开展“党员点亮微心愿”活动，为困难群众赠送急需的生活用品。充分发挥行业优势，组织市直3所重点小学与联系乡镇临颍县固厢乡3所小学结成帮扶学校，经常性开展教育教学互访交流，捐赠物品价值20余万元，有效提升了帮扶学校教育教学质量。组织市属22所学校参与消费扶贫产销对接会，累计购置农产品价值30余万元。开展“扶贫暖冬”捐款捐物活动，组织“百名干部下基层、千名教师访万家”，帮助困难学生及群众解决实际困难，使他们能够温暖过冬、安心过冬。

　　实施推进机制统筹引领行动。坚持强保障、促落实，让脱贫成果经得起检验。及时调整教育脱贫攻坚行动指挥部办公室成员，明确一名副县级干部专职专责，抽调专人统筹协调教育脱贫攻坚具体工作，县区教育主管部门均成立相应领导小组，构建市级统筹引领、县级协作联动、基层学校密切配合的工作格局，形成多点发力、各方出力、共同给力的教育精准扶贫工作保障机制。强化督查调研，建立“县区自查、市级抽查”的教育精准扶贫督导调研制度，组建督查调研组，先后4次开展市县联合督查调研活动。定期召开调度会，集体观摩学习，促进共同提升。创新宣传方式，提升宣传实效，邀请省教育厅、省资助中心、市脱贫办领导为教育扶贫干部做培训报告，着力宣传省市精准扶贫战略部署，宣传教育惠民政策，宣传推进教育精准扶贫中的先进典型，进一步凝聚力量、激发热情、增强信心，形成人人知晓、人人参与的浓厚氛围。

　　（漯河市教育局 供稿）