平顶山学院党委始终坚持把思想政治工作放在首位，作为引领学校改革发展的导航仪、实现学校新跨越的发动机、提高人才培养质量的助推器，紧紧围绕落实立德树人这一根本任务，通过“推进大学习、推动大改革、建设大课堂、实施大走访、开展大谈心、构建大平台”等方式，增强学校思想政治工作的活力，力求在三全育人上求提升、协同育人上求创新、教书育人上求深入、增强实效上求突破。

　　

　　一、推进“党的创新理论”大学习

　　

　　校党委把学懂、弄通、做实党的十八大、十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为一项重大的政治任务，在全校开展“党的创新理论大学习活动”，围绕“五新”，即新思想、新精神、新知识、新经验和新典型，抓好“八学”，即集体研讨学、实践调研学、专家辅导学、理论宣讲学、对标榜样学、个人思考学、线上自主学、竞赛测试学，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑。启动校内“党的创新理论”大宣讲，巡回宣讲70余场，听课师生22000余人，成立大学生习近平新时代中国特色社会主义思想研习社，组织千余名大学生深入社会，围绕“新时代、新课题、新理论、新实践”开展实践调研。

　　

　　二、推动“课程思政”大改革

　　

　　学校通过推进思想政治理论课创新计划和专业课程思政化改革，充分发挥课堂育人作用。在提升思想政治理论课的吸引力上下功夫，改革教学方法，构建第一课堂与第二课堂、理论教学与实践教学、课堂教学与网络教学相互支撑的思想政治理论课教学体系。在挖掘专业课思想政治教育功能上下功夫，完善人才培养方案，建立健全课程思政化改革的评价标准，完善应用型高校多学科融合课程思政协同育人机制。通过举行校内“思想政治教育教学优秀奖”评选活动，培育“学科育人示范课程”24门，充分挖掘专业课程的思政资源，充分发挥专业课教师的育人职责。

　　

　　三、建设“追梦领航”大课堂

　　

　　推动课堂育人与实践育人的紧密融合，开设《追梦·领航》思政选修课，由学校领导班子成员、校内外专家学者、党政领导和先进典型人物，为青年学生答疑解惑。同时，把学生参加专业实践和社会实践作为人才培养的必要环节，按照各年级和各专业的特点，立体设计实践课程。学校“舞龙舞狮”俱乐部、雅乐团、陶瓷集市、机器人爱好者协会以及“小红帽”志愿服务等已成为标志性的实践育人品牌。学校已连续十年获得河南省“大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”称号，被评为全国五四红旗团委、全国“三下乡”社会实践优秀单位。

　　

　　四、实施“家校对接”大走访

　　

　　积极探索学校与家庭协同育人新路径，完善家校互访机制，每年利用寒暑假开展“千里家访活动”，紧紧围绕“家校对接共促学生成长”这一主题，由学校领导带队，二级学院党政干部、专兼职辅导员、学业导师和成长导师对“优秀学生”、“经济困难学生”、“学习困难学生”、“交际困难学生”、“心理困难学生”、“就业困难学生”等六类学生家庭开展走访活动，深入了解学生家庭经济状况和受助需求，已走访了河南、河北、山东、陕西、湖南、江西、广西、福建、新疆、宁夏等10个省、自治区的550余名学生家庭，扎实做好精准资助，增强协同育人实效。

　　

　　五、开展“领导七进”大谈心

　　

　　2017年以来，学校不断加强和改进学校领导干部深入基层联系学生工作，完善“校级领导联系学生制度”，实施校领导“七进”活动，通过学校领导干部讲党课（思政课）、听专业课、参加主题班会、走访学生宿舍、与同学们共进晚餐、指导学生社团活动和走访学生家庭等形式，聆听学生心声，关心学生成长，深入了解学生所思所想以及对学校的意见和建议，充分发挥领导干部管理育人和服务育人的作用。两年来共2000余名学生参加与学校领导的面对面活动，解决学生反映实际问题30余项。

　　

　　六、构建“双线育人”大平台

　　

　　学校不断探索全员育人机制，在专职学生管理队伍的基础上，建立导师制班主任队伍，为二级学院的每个班级配备成长导师和学业导师，充分发挥管理人员和专业教师在育人方面的积极作用，把对学生的思想引导、心理疏导、个性发展与其学业帮扶指导、专业素养提升、科研创新能力培养相融合，打造“思政引导与专业教育一体化”育人空间，探索建立了陶瓷学院“师带徒工作室”、外国语学院“心桥树洞”、教师教育学院冯姐工作室等，实现了思想教育与专业教育、课堂培养与课外培养的有机结合。

　　

　　2018年学校被确定为全省第一批“三全育人”综合改革试点高校。学校聚焦思政工作重点任务，按照统筹大思政、搭建大平台、推行大教育的基本思路，不断完善“三全育人”工作体系，思想政治工作不仅活起来、实起来，而且更加强起来。学校涌现出了在火车上开展紧急施救的陆晨同学、热心帮助贫困山区孩子的郜新茹同学、帮扶残疾儿童十年如一日的大学生志愿者们，他们用实际行动践行着社会主义核心价值观，也彰显了我们的教书育人成效。学校思想政治工作典型做法受到《中国教育报》《河南日报》《人民网》《新华网》等媒体的关注和报道。在新的形势下，学校将进一步抓创新、提质量、树品牌，努力构建三全育人新格局，为建设特色鲜明的应用型大学提供强有力的思想保证。