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服务学习型社会建设 办老百姓身边的大学

发布时间: 2019-04-28 13:55 【浏览字号: 来源:
  近年来,学校党委在省委、省政府的正确领导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,全面贯彻省委、省政府决策部署,落实新发展理念,紧紧围绕我省经济社会发展需求,以办好人民群众身边的大学为目标,以高水平开放大学和省级优质职业院校建设为抓手,着力提升办学能力和水平,实现高质量发展。
  
  一、坚持服务大局,助力人力资源强省建设
  
  围绕我省转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力,打好“四张牌”,打赢打好脱贫攻坚战,以高水平开放大学为抓手,不断加强内涵建设、系统建设、信息化建设、教学资源建设、教学支持服务能力建设,办学治校能力显著提升,学校事业取得跨越式发展。开放教育招生人数实现三连增,2016年全省电大系统招生突破4万人,2017年注册5.15万人, 2018年注册新生7.07万人,招生规模再创新高,居全国省级电大第二,在校生人数18.4万余人,累计培养本专科毕业生79.6万余人,为提高我省高等教育毛入学率,推动由人口大省、劳动力大省向人力资源强省转变,不断做出积极贡献。
  
  学校先后承担了“国家数字化学习资源中心河南中心”“河南远程教育中心”“河南省终身教育学分银行”“河南省终身教育大数据双创基地”等建设任务,充分发挥省级专业技术人员继续教育基地、省职业教育“双师型”教师培养培训基地和省新型职业农民培养基地等职能,与政府有关职能部门、企事业单位合作,开展党政管理、企业经营管理、岗位职业技能培训、农村劳动力实用技能培训等多种类型、多种形式的长、短期继续教育培训活动,为全省广大干部职工素质和能力提升提供服务。积极做好河南干部网络学院的管理和服务工作,推动干部在线学习。平台运行以来,注册学员近1.7万人,累计学习访问超过130万人次。
  
  二、突出办学特色,办好老百姓身边的大学
  
  学校坚持以终身教育思想为引领,与普通高等学校错位发展,充分利用开放教育“距离近、门槛低、内容多、形式活、高品质、有机制、重实效”和“人人能学、处处能学、时时能学”的特点和系统办学优势,大力推进社区教育和老年教育, 服务河南终身教育体系构建和学习型社会建设。指导15家市级电大成立了“社区大学”或“社区教育服务指导中心”,推动区县成立社区学院、乡镇(街道)成立社区学校、社区(村居)设置居民学习点,四级社区教育体系初步形成。积极推动示范性老年大学建设,探索“线上+线下”学习模式,以“第三年龄学堂”建设为抓手,开展读书、讲座、参观、展演、游学等多种教育活动,满足老年人的学习需求,产生了较为广泛的社会影响。
  
  围绕终身教育体系构建,积极推进河南省终身教育学分银行建设,拟定了章程和建设方案,开通了学分银行门户网站。积极推动“中、高职与开放教育本科衔接”试点和非学历继续教育学分积累试点工作,截止目前,本、专科层次和非学历教育试点共计注册16.2万人。首批学分银行注册用户课程总体合格率接近90%,部分学分银行注册用户已在国家开放大学注册学籍,学分银行搭建终身学习立交桥职能初见成效。
  
  三、持续深化改革,推动事业发展高质量
  
  为推动转型发展,提高发展质量,学校实施了机构改革,实行河南广播电视大学与郑州信息科技职业学院“一套机构、两块牌子、统一领导、一体运作”的运行模式,积极探索开放教育和高职教育融合发展路径,实现优势互补,提升办学质量,打造办学特色。坚持立德树人,强化“三全育人”,注重提升学生综合素质,通过深化产教融合,开展现代学徒制培养,推行双主体育人等,搭建技能训练平台,营造良好的校园文化氛围,高职学生仅在2018年就获得职业技能及创新创业类世界大赛金奖1项、三等奖3项,国赛一等奖1项,二等奖2项,三等奖2项,省赛一等奖21项等的好成绩。学校职业技能培养能力的提升,为学历继续教育及非学历继续教育等发展提供了有力支撑。2016年,高职学院被授予“河南省职业教育品牌示范院校”称号;2017年,入选现代学徒制省级试点单位,2018年,又入选教育部现代学徒制试点单位。招生就业形势向上向好,2018年普招文理科录取分数线分别高出省控最低线200分,连续四年实现数量和质量上的提升,累计培养合格毕业生2.7万人,年均就业率稳定在90%以上。科研工作取得重大突破,获批立项的全国教育科学“十三五”规划课题实现了学校国家级项目零的突破,填补了2018年度河南省高职院校获批此类国家级社科项目的空白。博士后科研工作站分站成功获批,为高水平开放大学建设打下坚实基础。
  
  春潮澎湃起,正是扬帆时。在当前我省致力于打好“四张牌”让中原更加出彩的大背景和全省深化教育领域综合改革的新形势下,学校将深入学习贯彻全国教育大会精神,勇立潮头、积极作为,持续推进高水平河南开放大学建设,为推动我省终身教育体系建设,促进全民学习、终身学习的学习型社会形成,全面建成小康社会做出更大的贡献。