信阳市罗山县是革命老区县，也是省级扶贫开发工作重点县。近年来，罗山县委县政府以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局，始终坚持扶贫先扶智、治贫先治愚，以发展职业教育为抓手，创新性开展技能培训，多渠道培训实用人才，有力助推群众脱贫致富。

　　一、强化保障，打造扶贫载体。发展职业教育是助力脱贫攻坚、服务乡村振兴的重要举措。罗山县抓住全省实施职教攻坚计划的良好机遇，出台了一系列优先政策，统筹推进职教与普教同步发展，不断推动教育扶贫上档升级。2010年以来，县财政累计投入2.5亿元，按照高标准规划、高标准设计、高标准建设、高标准配套的定位，实施了县中等职业学校迁建工程，新学校实现了办学条件、内部设施、师资力量和教学管理“四个一流”。为全面盘活县域内职业教育资源，罗山县统筹保障职业教育经费、统筹安排部门培训项目、统筹建设职校教师队伍、统筹制定职教招生计划，每年都积极引进专业技术教师，足额落实中职资助政策，组织开展职教政策宣传，在全社会形成了齐心协办发展职业教育的合力。罗山县职业教育办学水平持续提升，县中等职业学校先后被评为全国职业教育先进单位、全国农村青年转移就业先进单位、全国中等职业教育改革发展示范学校，2017年罗山县被教育部等6部委命名为“国家级农村职业教育和成人教育示范县”，实现了职业教育跨越式发展。

　　二、深化改革，增强造血功能。让职校生学到致富技能是职业教育的重要职责。上职业学校的孩子绝大多数来自于农村家庭、贫困家庭，罗山县与时俱进转换办学思路，突出“三个围绕”培养实用技术人才。一是围绕社会需要办专业。市场和群众需要什么专业，学校就举办什么专业，根据农业结构调整需要开设了种植、养殖专业，根据产业集聚区用工需求开设了机电、电子、汽修专业，根据旅游业发展实际开设了餐饮、导游专业，根据劳务输出情况开设了家政服务、高铁乘务专业，根据新技术发展需求开设了电子商务、3D打印专业。二是围绕提升技能抓实训。采取灵活多样的形式，由注重学历教育转向注重技能培养，通过长班和短班相结合、集中与分散相结合、独办和联办相结合、理论与实践相结合，形成产教融合、校企合作、工学结合、知行合一的科学育人机制，职业学校办学活力不断增强。三是围绕就业创业抓服务。把学员实现就业创业作为职业教育的出发点和落脚点，主动加强与用人单位的联系沟通，开展“订单培训”，学生在校时组织顶岗实习，学生毕业后指导就业创业，创造有利条件，打开“绿色通道”，积极帮助学员与公司企业对接、与产业扶贫项目对接、与农业合作社对接，架起就业桥梁，增加创业机会，让职校学生在校学到技术，出校就能发展，一大批毕业生成为新时代的岗位能手和创业典型。

　　三、优化培训，补齐扶贫短板。精准开展技能培训是解决缺技术的贫困家庭技能不足的重要手段。近年来，罗山县广泛地开展了精准脱贫技能培训，一方面组织贫困户劳动力在县中等职业学校集中进行培训，另一方面因地制宜开展“一周一村、送教下乡”，技能培训由政府主导、教育牵头、部门配合、乡村组织、职校实施。在培训保障上财政买单，培训经费足额拨付、集中培训费用全免、入村培训发放补贴，让培训学员免费学技术。在培训模式上灵活多样，充分考虑大多数贫困群众离家培训不方便的情况，将培训班办到贫困村，将技能送到家门口，深受群众欢迎。在培训师资上精心选聘，从全县各部门、各行业、大中专院校和致富带头人中选聘专业教师，建立专家信息库，按群众需求请专家授课。在培训方法上注重实践，开展“面对面”指导，在县产业聚集区和各乡镇建立大棚蔬菜、良种培育、水产养殖、苗圃花卉、汽车维修、电子商务等实训基地，学员均可现场实习。在培训内容上突出实效，制作专业“菜单”，培训前让群众“点菜”，培训时按“菜单”授课，培训后发放“专家联系卡”，对学员跟踪服务、全程指导，让学员都能学到一技之长。2016年10月以来，罗山县累计举办精准脱贫技能培训班50期，培训学员4100余人，基本实现了培训一人、脱贫一家、带动一片的目标。

（罗山县教育局 供稿）