近年来，河南质量工程职业学院师资队伍建设以师德建设为引领，以促进专业发展为重点，以人事体制改革为动力，深化实施“教师成长工程”，探索“教产岗互通、专兼教师互聘”的双师型素质教师培养模式，大力实施教学名师培育工程和优秀基层教学组织创建工程，全面提高教师专业技能、实践创新能力、信息技术应用能力和教学研究能力，建立一支结构科学合理、教育理念先进、教学能力卓越的高水平教师队伍。

　　

　　加强师德师风建设。学院全面贯彻落实教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，进一步完善师德教育制度，加强师德宣传引导，健全师德考核评价，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的重要内容，强化师德监督问责，引导教师积极争做“四有”教师。2015年、2016年、2017年共评选出近20名“质院最美教师”，积极开展了学习张伟、黄大年、李芳等先进人物学习活动。

　　

　　实施名师培育工程。学院大力实施名师培育工作，着重从专业带头人、骨干教师中培养教师名师。学院通过校本培训、企业实践、国内外访学等措施，培养了全国职业教育先进个人1人，省职业教育教学专家1人，省学术技术带头人1人，省高校教学名师1人，省教育厅优秀教育管理人才2人，省教育系统教学技能竞赛一等奖1人，河南文明教师5人，平顶山市劳动模范7人，院级教学名师9人。支持教学名师在相关行业企业中任职，不断提高教学名师国内影响力，扩大知名度。

　　

　　实施“双师型”素质教师培养工程。依托校企合作，以需求为导向，探索“教产岗互通、专兼教师互聘”的双师型素质教师培养模式。与校企融合度高的国内外优质企业和行业机构共建“双师型”素质教师培训基地，近年来，学院派出30余名教师到企业挂职锻炼，公派国外培训学习4人，专任专业课教师中双师素质比例达62.2%，打造了一支师德优良，专业知识深厚，有一定行业背景，实践工作经验较丰富，专业技术应用能力较强的高素质“双师型”教师队伍。

　　

　　实施教师素质提升计划。遴选学院专业带头人与中青年骨干教师，实施骨干教师轮训，加强骨干教师专业技能、实践教学、信息技术应用和教学研究能力提升培训。近五年来，参加国培、省培项目的教师共计102人，校级骨干教师培训1050人次，参加企业顶岗培训226人次，组建了一支锐意创新的青年骨干教师队伍。

　　

　　实施精英团队打造工程。以教学名师为引领，以专业、课程、科技研发、社会服务等项目为载体，组建专兼结合的教学团队和技术服务团队。目前拥有省级教学团队1个，河南省优秀基层教学组织1个，院级教学团队14个，院级优秀基层教学组织6个，打造了一批教育教学、科研服务精英团队。

　　

　　完善教师队伍管理机制。学院结合高等职业院校教师队伍建设新任务、新要求，制定完善了《河南质量工程职业学院教职工攻读研究生学位管理办法》《河南质量工程职业学院教师到企业实践（挂职）锻炼管理暂行办法》《关于专业带头人和专业骨干教师遴选管理暂行办法》《教师绩效考核实施办法》《奖励性绩效工资分配办法》等规章制度，优化教师成长环境，使教师队伍建设有章可循、有序推进、落地生效，为打造一支高效精干、素质优良、结构合理的教师队伍、实现学院的快速持续发展提供制度依据。

　　

　　（河南质量工程职业学院 供稿）