黄河科技学院建校34年来，始终坚持以人才强校为基点，根据不同阶段人才需求，积极扩大师资队伍，优化师资结构，逐步构建了一批适应应用科技大学建设要求的人才队伍，他们引领着学校发展方向，锻造着应用型人才培养平台，构筑着学校发展基石。

　　

　　引领科研助推教学追求永无止境。学校大力引进博士、教授等高层次人才充实教师队伍，提高教师队伍的整体素质，推进学校教学科研的前进步伐。

　　

　　“校本培训+企业实践”模式多措并举培养创新创业师资。在“大众创业、万众创新”的滚滚洪流中，黄河科技学院多措并举培养创新创业师资。采取“校本培训+企业实践”的模式，加强“双师双能型”教师的引进和培养。共引进培养“双师双能型”教师500余人，2015年以来，240多名教师考取“高级创业咨询师”资格证书。聘请成功校友、企业家等组成创业导师团队，建立学校创新创业导师库350多人，对学生创新创业活动进行全程、持续、有效的帮扶和指导，聘请包括中国工程院院士刘人怀等专家学者、企业家、风险投资人、创业培训师到校做报告或指导，为大学生创客指点迷津。

　　

　　加强教师专业化建设努力服务地方经济振兴。为了体现地方高校为地方经济服务的特色，学校积极为教师的专业发展创造条件。在教师队伍的建设上，积极出台一系列鼓励性和保障性措施，积极主动的加强与社会的合作，建立了教师在学校、社会间合理流动的工作机制。

　　

　　遵守教育规律以生为本用“责任”练就教学名师。党的十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置。黄河科技学院遵循教育发展规律，培养造就了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。

　　

　　黄河科技学院重视教师队伍建设，成立了教师发展中心，加大对新进教师、骨干教师的培养力度，为教师成长积极创造有利条件，让骨干教师“走出去、带回来”。2016年12月19日，郑州西普德科技有限公司“黄河科技学院信息工程学院博士研发基地”正式成立。2017年2月16日，信息工程学院外派张慧成、杨勇博士到西普德挂职锻炼。外派博士挂职锻炼是信息工程学院建设双师型教师队伍的需要，既解决企业研发生产中的难题，助力企业发展，同时也提高老师们解决实际问题的能力和技术水平，进而促进学院整体师资水平和人才培养质量的提高。

　　

　　（黄河科技学院 供稿）