近日，舞钢市教体局为期10天的年终目标管理多元考核评比工作结束，全市范围的52所高中、初中、小学、幼儿园、特殊学校、职业类学校等接受评估考核。

 

　　此次考评分5组进行，坚持导向性原则、可行性原则、激励性原则，力求简便、实用、可行，以多元考评发现优势，查找不足，促使教育教学质量提升。考评内容包括民主测评、师生问卷调查、查阅档案资料、实地查看、随机听课活动及校长汇报和即兴答辩等多元测评体系，实行量化打分。特别对档案资料的考查更注重过程性原始资料的检查，做到评估不仅重结果，更重过程。最后各考核组把实地评估结果、教学质量评估结果、各科室评价意见、校长汇报、答辩及学校年度奖惩项目进行汇总，形成综合性评价结果，作为今后分析该市教育教学质量，调整教育重大决策，各校评优表彰等的重要依据。

 

　　据了解，今年该市教体局以多元考评促质量提升的做法与往年相比有几大亮点：一是把年终目标考核与政府督导评估合二为一，不仅使考评更全面，还减少对学校的检查次数，让校园回归安静。二是考核组人员实行城乡交换，市直学校相关人员检查乡镇学校，乡镇学校相关人员检查市直学校，为城乡学校之间学习和交流搭建平台。三是在年终评估考核中，首次实施校长即兴答辩，带队领导听完汇报后，结合学校实际，当场提出问题，要求校长限时答题，很好地检查出校长的办学思想、管理理念及实施措施的科学性、实用性和前瞻性。

 

　　（舞钢市教体局 任焕英 胡斐 供稿）