创办航空实验班，探索军地合作，培养适应新形势的空天人才，是河南省实验中学新时期承当的一项国家义务。自2015年8月开办空军航空实验班以来，河南省实验中学严格按照军地招生条件和要求，为航空实验班独辟教学楼、宿舍、食堂、训练场等，挑选骨干教师任教，配设航空实验班年级主任专门管理。

 

　　目前，已顺利招收三届六个班300名符合条件的优秀学生，学生在校表现优异，政治素质、学习能力、训练成绩稳步提高。

 

　　一是高站位强化神圣使命。建设空军青少年航空学校，是国家战略层面的大事、是空军转型建设的要事、是军民融合发展的好事。为此，河南省实验中学提出了“政治素养高、身体素质高、学业水平高”的“三高”培养目标，并特别把政治素质高放在首位。此外，在具体工作中该校还不断强化学生军人意识，注重培养学生的“家国情怀”和“空天豪情”。比如，每天上课前，航空实验班全体学生起立高唱军旅歌曲；每周抽出两个晚自习时间集中观看《新闻周刊》《军情观察室》；将学生会自主管理与模拟连准军事化管理相结合，较好地实现准军事化管理。

 

　　二是聚合力提高学业素养。选拔到航空实验班的学生，学业成绩层次有一定的差距。针对这一实际，河南省实验中学以“专注基础、聚焦一本”为教学目标，在日常教学中采取低重心、严要求、重训练、讲实效的方式，有针对性地实施分层教学，确保全体学生成绩稳步提高。

 

　　该校以“导师制精准培优补差”的措施为抓手，在每次考试后，对航空实验班学生逐人分析成绩，加强帮带某一学科相对薄弱的学生，并配备相应任课教师安排固定时间进行小范围专门辅导。

 

　　三是强身心铸就铮铮铁骨。保证良好的身体素质和视力条件，这是对飞行员的基本要求。河南省实验中学投入专门资金为每一间教师安装高性能的照明设施，定期为学生检查视力，并将包括视力在内的身体素质情况和文化课考试成绩一体分析，力争做到学习和身体并行发展。每天大课间要求学生环操场跑步，每周日下午，由驻校干部严格按标准进行军事体能训练，坚持体能训练常抓不懈。

 

　　学校用好教师联系学生制度，驻校干部和班主任经常与学生谈心。目前，任课老师、学校心理咨询老师进班辅导或个别辅导已成为常态，此举有效疏导了学生思想和心理问题，促进了学生身心健康发展。

 

　　四是扎深根厚植文化底蕴。河南省实验中学鼓励学生积极参加各类创新、竞赛活动。该校经常组织学生参加郑州市及全国的中学生创新作文大赛、创新英语大赛等，其中有不少学生进入决赛。该校还指导学生开展增量阅读，开展读书报告会和班级小论坛等学习活动。目前，航空实验班约有20%学生通过面试成功进入学校的校园广播站、模拟联合国、财商社、街舞社等精品社团。考虑到航空实验班学生周末不回家的实际，该校利用周六晚自习时间开展“航空实验班周末兴趣小舞台”活动，开设棋艺、书法、绘画、航模制作、歌舞表演的兴趣小组，丰富学生的业余生活。

 

　　（河南省实验中学 供稿）