12月13日，洛阳市人民政府督导室组织召开洛阳市市级督学责任区第二届责任督学聘任暨督学工作培训会，向58位市级督学颁发聘任证书。

 

　　建立和落实督学责任区制度，是推进全市教育督学规范化、制度化、常态化建设，强化教育督导工作，推进素质教育实施，提高教育质量，促进教育事业均衡、协调、科学发展的有力举措。本次聘任的58位市级督学分别担负洛阳市属普通高中义务教育学校和幼儿园（含民办）共计71所学校的督学任务。

 

　　市级督学主要担负着对学校依法依规办学进行监督和指导，对学校管理和教育教学进行监督和指导，对学校全面实施素质教育进行监督和指导，发现问题并督促学校进行整改，向教育督导部门报告情况，并向政府有关部门提出意见等职责。

 

　　本次培训邀请了国家督学、原教育部教育督导团办公室巡视员程锦慧教授向全体参训人员讲授了督导责任区制度建设与发展。程锦慧教授从为什么要建立督学责任区、我国督学责任区制度建设的历史沿革与演变、督学责任区制度建设与工作的任务、责任督学实施经常性督导的基本工作方法等几个方面阐述了建立督学责任区的重大意义和对教育事业发展的巨大推动作用，开展督学工作的方式方法，分析了当前教育督导工作和教育事业发展方面存在的差距和改善提高的策略。国家教育行政学院基础教育研究所教学管理中心主任李娟从建设背景、平台价值、平台介绍和建设使用四个方面介绍了教育督导与评价综合管理平台应用，西工区、洛龙区和伊川县作了经验介绍。最后，洛阳市教育局副调研员李振龙指出了建立督学责任区制度的必要性，明确了督学责任区工作任务与目标，安排部署了全面落实督学责任区工作程序与要求。

　　（洛阳市教育局 供稿）