日前，2017年郑州市学校美育工作会在郑州丽水外国语学校召开。会议对该市今年以来美育工作做了总结，交流展示各县（市）区中小学美育工作取得的成果，并对遴选的2017年郑州市美育示范县（市、区）、美育示范学校代表进行授牌。

会上，郑州市教育局党组成员、副局长田保华就该市美育工作的开展提出建议。他认为，郑州学校美育建设还有很大的提升空间，要继续深化对“课程美”的认识。要站在课程设置的高度和审美建构的教育上认识美、理解美。“美育育人”就要基于培养核心素养导向的教学，将知识、技能、文化传递给学生，将美的感受传递给学生，要建立以美育教育教学质量为导向的管理制度和工作机制，加强美育与德育、智育、体育的有机融合，注重校园文化环境的育人作用，不断提高学校美育质量。

就进一步做好该市学校美育工作，郑州市教育局党组书记、局长李陶然提出三点意见。一是立德树人，强化美育育人功能。李陶然表示，美育无捷径，必须具备强烈的使命感和担当意识，用恒心常抓不懈，用韧性一以贯之，才能使美育之花生长更旺盛，花期更长久。

二是课程引领，推进美育区域品牌建设。今年6月，郑州市教育局印发了《中小学校美育课程体系建构的指导意见》，围绕学生发展核心素养，旨在推动大美育环境下建构具有学校特色的美育课程体系，培养全面发展的人。一年来郑州市教育局陆续开展了中小学美育工作者专业技能提升培训、音乐美术教师基本功比赛、中小学生美育活动、戏曲进校园活动和多次国际交流等美育活动，形成了郑州市学校美育改革的新模式。他指出，要注重培育与办学特色相契合、学科之间相融通、校园文化相适应的美育教学，引领全市学校美育建设工作。

三是机制保障，推进美育教学落地生根。从整体来看，美育仍然是当前教育中较为薄弱的环节，打造郑州美育区域品牌的任务依然任重而道远。因此，要求每位教育者以党的十九大精神统揽全局，站位要高、放眼未来，以永不懈怠的精神做实做好美育工作，在思想认识、政策落实、师资配置、资金保障、业绩考核等多方面下真功夫、出大力气。

会上，金水区教体局、郑州106中学等6个单位作了经验交流，从不同角度、不同维度介绍本地区、本学校美育工作情况和经验做法，为其他学校提供可借鉴的样本。与会领导为郑州市经开区教体局等4个美育示范县（市、区）、郑州七中等30所美育示范学校代表进行授牌，并遴选出29所郑州市美育实验学校。

（郑州市教育局 供稿）