近日，伊川县委、县政府开展教育专项调研，结合党的十九大加快教育发展的要求，将教育体制改革工作摆上议程，统筹考虑推进，增加民众获得感。

　　

　　一是强化领导，加强战略统筹及设计。明确一名县委常委协调教育工作，形成县委、县政府联动抓教育格局。成立由县政协主席牵头，县委、人大、政协部门相关人员负责的教育体制改革领导小组，对全县教育改革工作总体统筹、顶层设计。领导小组下设办公室，抽调相关人员，实行专班专责研究教育体制改革工作，找准我县教育工作短板，树立目标问题导向，利用三年时间逐一破解难题，使教育工作走上正轨，形成欣欣向荣局面，再利用三年时间争取达到全市教育一类县。

　　

　　二是制定教育发展目标和路线图。出台召开常委会议、会议纪要，教育体制改革领导小组利用两个月时间，深入研究、统筹谋划，针对教育组织机制、目标考核、教师队伍管理、职业教育发展路径等方面，形成指导性意见。

　　

　　三是明确教育改革工作重点领域。首先，进一步加大财政投入。其次，充分发挥教育局组织、协调、领导作用，实行竞争上岗、末位淘汰，借鉴外地先进经验，结合实际，重新设计教育队伍目标激励机制、人力资源管理机制，制定优秀教师奖励制度，给予上升空间和提升工资待遇，增加教师队伍荣誉感。再次，县教育局主抓教育工作，不再安排其他非教育事务，县级学校建设由县住建局、财源公司负责；乡镇级学校建设由各乡镇负责，教育局负责规划、申报、统筹协调工作。

　　

　　四是根据教育教学规律，统筹各级各类教育协调发展。幼儿教育以培养兴趣、培养良好习惯养成，汲取全国优秀幼儿教育经验，整合全县民办幼教力量，坚持走集团化、品牌化、市场化道路；小学、初中教育以培养学习能力为主，逐步寄宿化，尽快补齐教师缺编，提高教学质量、提升素质教育，学校工作人员以安排贫困人员就业的公益性岗位解决；高中教育要向全省一流高中看齐，尽快推进滨河高中建设，进一步完善体制机制，形成浓厚学习氛围；以55:45比例狠抓职业教育，在解决动漫学院历史遗留问题的同时，2018年新建一所容纳10000人的职业技术学校，补齐职业技术学校短板。

　　

　　五是三年投入2亿元加快野狐岭思源学校、二中改建、南府店幼儿园、教师进修学校等建设进度，同时落实“十三五”农村标准化学校建设要求，2020年前，新建5所学校、改扩建39所学校,逐步寄宿化，解决入学难问题。

　　（伊川县教体局 焦党委 供稿）