河南省教育厅

关于公布郑州大学等10所在豫开展成人高等教育高校试点评估结果的通知

各有关高等学校：

　　根据我厅《关于开展成人高等教育试点评估的通知》（豫教高〔2015〕2号）要求，结合各高校申报的评估计划，我厅组织专家对部分高校成人高等教育办学情况进行了评估，现将评估结果予以公布。

　　一、评估结论

　　专家组通过审阅自评报告、查阅材料、实地查看、师生座谈，对照《河南省成人高等教育试点评估指标体系（试行）》，经研究，郑州大学、周口师范学院、黄河科技学院3所省内高校和华东交通大学、西南交通大学、兰州交通大学、南京信息工程大学、沈阳药科大学、中国传媒大学、中国矿业大学7所省外高校试点评估结论为“通过”。

　　“通过”试点评估的高校，可继续在豫举办成人高等教育，按照有关管理规定，在异地（异域）备案设立校外教学点开展教育教学、管理与服务。

　　二、存在问题

　　1.部分省外高校对成人高等教育试点评估重视程度不够，支撑材料不够完善。

　　2.教学资源建设及应用不足，部分资源不完全符合成人高等教育教学规律，尚不能适应在职成人学生自主学习。

　　3.部分函授教育专业面授教学环节过于弱化，采用函授自学、视频资源及网络学习后，面授课堂学时没有得到保证，特别是实验实训环节教学薄弱。

　　4.部分高校学习支持服务还比较薄弱，服务形式略显单一，没有建立起适应互联网与现代信息技术发展的支持服务体系。

　　三、工作要求

　　1.坚持评估的正确导向。各高校要坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”，端正办学指导思想，正确把握办学定位，针对评估过程中发现的问题和薄弱环节，采取有效措施，加强教学资源建设，健全完善管理制度，强化学习支持服务，加强师资和管理队伍建设。

　　2.加强教学资源建设及应用。各高校要持续开发和应用符合成人教育教学特点，具有较强实用性、实践性和时效性，适应成人职业与岗位需求的数字化教育教学资源。加大教学方法改革创新，在保障面授课堂教学的同时，积极探索线上线下混合式教学模式，进一步提升成人高等教育教学质量。

　　3.强化学习支持服务体系建设。各高校要充分利用互联网与现代信息技术，做好导学、促学、助学、督学等支持服务工作。进一步加强在豫的校外教学点的监管，落实主办高校主体责任，保证各教育教学环节的落实，形成良好的办学秩序。

　　4．加强成人高等教育规范管理。我厅将坚持问题导向，加强成人高等教育宏观管理和事中、事后监管服务，以试点评估为抓手，推进高校规范管理，提高内涵建设质量。试点评估中将重点抽查1-2个校外学习点建设、2-3个专业的人才培养方案实施情况。高校要加强成人教育网络学习平台的使用和监管，切实发挥平台对教学的辅助支持作用。

　　河南省教育厅

　　2017年9月12日