近年来，黄淮学院紧紧围绕应用型创新人才培养，坚持“突出应用，集群发展，培育特色，提高质量”的指导原则，全面开展专业综合改革，打造特色专业和品牌专业，着力提高学校专业与地方产业的符合度、依存度，提升学校专业建设和人才培养对地方产业的贡献度和社会满意度，服务地方产业发展。

 

　　一、突出应用，优化结构，着力提高学校专业与地方产业的符合度

　　紧紧围绕办学定位和人才培养定位，以地方经济社会发展需要为导向，对接和服务地方支柱产业，加强专业的应用性建设，培养以知识应用能力、实践动手能力、职业岗位能力和创新创业能力为核心的应用型创新人才。围绕河南省和驻马店市重点发展的电子信息、新能源汽车、旅游服务、医药化工、新材料新能源、文化创意等主导产业和战略性新兴产业，建立由行业、企事业单位专家广泛参与的专业设置评议制度、专业随产业发展动态调整和退出机制，优化专业结构，调整专业方向，建立紧密对接产业链、创新链的应用型专业体系。加大专业调整力度。“十二五”以来，学校先后停招了小学教育、教育技术学、物理学等13个本科专业，新增了播音与主持艺术、广播电视编导、新能源科学与工程等19个与地方经济关联度高、就业前景好的新专业。

 

　　二、集群发展，合作共赢，着力提高学校专业与地方产业的依存度

　　按照“围绕产业办专业、办好专业促产业”的思路，根据河南省和驻马店市产业结构转型升级需求，重点建设了信息技术类、管理服务类、化学与生物工程类、机械电子类、土木建筑类、文化创意类6大专业集群，对接地方经济社会发展中的网络技术、大数据分析、电子商务等主导产业和特色产业。按照产教融合、校企合作的办学思路，与政府部门、行业企业、高校、科研院所等160多个单位合作组建了“黄淮学院合作发展联盟”。在巩固扩大黄淮学院合作发展联盟的基础上，成立了5个具有行业特色的二级学院，建立与行业企业联合培养机制，举办校企特色专业人才培养实验班，校企共同制定人才培养方案，共同设置课程体系、编写特色课程教材，共同实施教学过程，使人才培养更加贴近行业需求。共建合作平台。建设大学生创新创业园、实践实训中心，通过校企合作，把企业引进学校，打造集创新创业、实习实训、项目孵化、综合服务为一体的大学生创新创业基地。目前，大学生创新创业园入驻企业42家，为学生提供实习实训工位近1000个。

 

　　三、培育特色，主动服务，着力提升学校专业对地方产业的贡献度

　　坚持人无我有、人有我优、人优我特的专业建设差异化发展道路，结合地域特点，以特色强化优势，以优势培育特色，构建特色鲜明的课程体系，通过增强专业竞争力来支持地方产业发展。围绕特色优势专业集群建设众创空间，形成了以“黄淮众创空间”为引领，二级学院“微创空间”为主体，综合性与专业化相结合的“1＋N”创客空间集群。目前，各二级学院成立了“梦工场”、“网商”、“梦起航”、“双创星空”等50多个小型创客空间。围绕特色优势专业集群与行业企业共建了28个省级、厅级工程技术研究中心和协同创新中心，“十二五”以来，完成校企合作项目152项，实现成果转化121项，与企业共同申报并授权国家专利198项，取得的新技术、新成果有力地促进了地方经济社会发展。

 

　　四、提高质量，打造品牌，着力提升学校专业与人才的社会满意度

　　完善专业建设标准。根据实际制定不同层次、不同类型的专业质量标准，就专业定位、培养规格、培养方案、师资队伍、教学条件、课程体系等明确建设规范，建立健全专业设置、调整和退出机制，建立校内外专家和社会各界的反馈机制，完善校内、校外专业评估制度和评估体系。加强专业评估。成立教学质量评估监督处，强化专业建设过程管理，培植专业特色与优势，打造专业品牌，不断提升专业建设水平和人才培养质量。

 

　　(黄淮学院 供稿)