鹤壁市教育局认真谋划2017年教育工作，2017年，鹤壁市教育局持续深入贯彻落实党的十八届六中全会、省十次党代会和市九次党代会精神，紧紧围绕全市中心工作和重点工作，全面贯彻教育方针，坚持立德树人，以提高教育质量为核心，以改革新为动力，以统筹协调为重点，进一步深化改革，提升发展，全面实施素质教育，努力促进教育公平，办好人民更加满意的教育，更好地服务全市经济社会发展。

　　

　　一是以党建为引领，抓好“两个责任”落实。深入学习贯彻党的十八届六中全会、习近平总书记系列重要讲话、省市党代会精神，强化党章党规意识，严守政治纪律规矩，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持问题导向，层层传导压力，压实责任主体，落实党风廉政建设“两个责任”，推进全面从严治党向纵深发展。严肃党内政治生活，坚持和完善“三会一课”、党性定期分析、民主评议等组织生活会制度，把党委主体责任、纪委的监督责任扛起来落实好，充分发挥党组织作用，创新思路和方法，丰富活动载体，引领教育事业健康发展。

　　

　　二是加快发展学前教育。新建、改扩建幼儿园10所，其中公办幼儿园4所，公办幼儿园和普惠性民办幼儿园覆盖率达到87%以上。全市学前三年毛入园率达到86%左右，做好学前教育宣传月活动。规划启动《鹤壁市第三期学前教育三年行动计划》。

　　

　　三是探索推进普通高中多样化、特色化和内涵式发展。切实加强对市高中、市外国语中学多样化试点学校的督导，及时总结推广工作经验，发挥辐射带动作用，积极引导和鼓励普通高中多样化发展，逐步形成特色鲜明、课程丰富、资源开放、评价多元、育人全面的全市普通高中发展新局面。加强研究国家、省招生考试改革有关政策，加强高中教学管理，力争高考再创佳绩。

　　

　　四是深入实施特殊教育提升计划。以贯彻落实《河南省特殊教育提升计划（2014—2016）》为总抓手，继续做好义务教育阶段未入学适龄残疾儿童少年实名登记和入学工作，重点做好送教上门工作。对到校就读有困难的重度或多重残疾儿童少年提供送教上门或远程教育服务,努力做到零拒绝、全覆盖，为送教上门学生建立学籍,纳入特殊教育统一管理体系。

　　

　　五是不断深化中小学教学改革。全面深化课程改革，培育和践行社会主义核心价值观，认真贯彻创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，以立德树人为根本任务，以课堂教学改革为着力点，大力推进教研创新，努力建立教学教研工作新常态，促进学校内涵发展,提高教师队伍素质，全面提升教育教学质量。认真做好体育卫生艺术教学改革工作，进一步深化校园足球教学改革，加强特色校建设，推动全市校园足球快速发展。

　　

　　六是巩固提升义务教育均衡发展水平。从推进县域内城乡一体化发展为抓手，指导浚县接受省政府、教育部教育督导团评估验收。继续深入实施全面改薄五年规划，提升全面改薄项目建设速度，确保21所学校、36个单体项目如期竣工，30所学校的436万元设施设备配备到位。调整完善义务教育学校布局。

　　

　　七是大力发展职业教育。基本完成中等职业学校资源整合，将全市中职学校优化整合为6所，校均在校生规模达3000人以上，办学条件达到《中等职业学校设置标准》《技工院校设置标准（试行）》要求。每所省职业教育品牌示范学校和特色学校拥有3-5个品牌或特色专业，布局1个以上与全市主体产业相适应的主干专业群。认真做好中职学校招生工作，做到职普比大体相当。推行“教学做合一”活力课堂教学模式改革和“8s”德育管理模式。

　　

　　八是强力推进城镇义务教育资源扩容和项目建设工作。力争天赉小学、齐贤中学、松江小学、明志中小学建成投入使用。完成牟山小学新教学楼建设。推进农村中小学布局调整工作，加快建设农村寄宿制学校。投入校舍维修改造资金3400万元，改造学校20所，改造面积3万平方米，计划消除D级危房3000平方米。

　　

　　九是积极推进教育信息化。加强鹤壁教育管理公共服务平台建设与应用，实现中小学教师、学生的全员实名注册，在应用方式上兼容电脑与手机，使广大师生和市民能通过APP、微信、短信等多种形式，实现移动式服务。加大网络直播互动教室建设力度，积极探索课堂直播新模式，努力构建“一校带多校、强校带弱校”的互助教学结构，实现市域内优质资源共享，推动教育均衡发展。

　　

　　十是加快促进教师专业化发展。开展师德主题教育活动，构建师德建设长效机制。推行新教师入职宣誓制度，组织新招聘特岗教师、新进教师学习、诵读《教师誓词》。完善五级培训网络体系，促进教师队伍素质全面提升，完成3500人次“国培计划”培训；培育20名省级名师，35名省级骨干教师，100名市级名师，200名市级骨干教师。加强校长队伍建设。举办校长任职资格培训班。促进教师终身学习，完善五年一周期不少于360学时全员培训制度。做好教师资格认定工作。

　　

　　(鹤壁市教育局 董民全 供稿）