2015年，全省教育系统坚定不移贯彻落实中央和省委、省政府的决策部署，牢牢把握全面深化综合改革的主题，紧抓促进公平和提高质量两大任务，教育内涵发展再上新台阶，在人才培养和服务经济社会发展等方面取得了新成绩。

　　一、综合

　　全省共有各级各类学校（机构）5.87万所，教育人口2704.3万人，其中在校生2553.99万人，教职工150.31万人，教育人口占总人口的25.36%。

　　二、学前教育

　　全省独立设置幼儿园17481所，附设幼儿机构数16078所，入园幼儿207.22万人，在园幼儿393.37万人，离园幼儿151.60万人。学前三年毛入园率83.18%。幼儿园教职工27.33万人，其中园长2.12万人，专任教师16.53万人。专任教师中具有专科及以上学历比例69.64%，学前教育专业毕业10.19万人，占总数的61.67%。

　　三、义务教育

　　全省义务教育阶段学校2.92万所，在校生1341.86万人。教职工83.35万人，其中专任教师77.07万人。九年义务教育巩固率94.00%。

　　小学2.47万所，教学点9260个，招生169.30万人，在校生937.05万人，毕业生140.55万人。大班4.45万个，占17.93%，其中超大班2.03万个，占8.16%。小学净入学率100.00%。小学和教学点教职工50.2万人，其中专任教师50.09万人。专任教师学历合格率100%，专任教师中具有专科及以上学历占90.64%。生师比19.85：1。小学和教学点代课教师2.28万人，兼任教师0.13万人。

　　普通初中4565所，招生138.23万人，在校生404.81万人，毕业生123.62万人。大班3.16万个，占43.27%，其中超大班1.32万个，占18.15%。初中净入学率99.95%。普通初中教职工33.15万人，其中专任教师28.59万人。专任教师学历合格率99.31%，专任教师中具有本科及以上学历的占71.58%。生师比14.16：1。普通中学代课教师0.98万人，兼任教师0.12万人。

　　小学（含教学点）和普通初中学校占地分别为30.65万亩和17.84万亩，校舍建筑面积分别为5728.99万平方米和4446.42万平方米，图书藏量分别为1.51亿册和1.00亿册，教学仪器设备值分别为43.62亿元和35.05亿元。

　　全省义务教育阶段随迁子女在校生70.87万人，其中小学49.59万人，初中21.28万人，随迁子女占义务教育阶段在校生5.28%。

　　全省义务教育阶段农村留守儿童在校生278.92万人，其中小学194.4万人，初中84.52万人，农村留守儿童占义务教育阶段在校生20.79%。

　　四、高中阶段教育

　　全省高中阶段教育学校1645所，招生115.87万人，在校生325.79万人，高中阶段毛入学率90.30%。

　　普通高中770所，招生67.98万人，在校生194.31万人，毕业生61.05万人。大班2.24万个，占75.42%；超大班1.38万个，占46.28%。教职工15.07万人，其中专任教师11.4万人。生师比17.04:1。专任教师学历合格率97.12%，专任教师中具有研究生学历所占比例7.6%。普通高中学校占地8.69万亩，校舍建筑面积2827.55万平方米，图书藏量3304.31万册，教学仪器设备值20.26亿元。

　　中等职业学校875所，招生47.89万人，在校生131.48万人。中等职业教育的招生数和在校生数分别占高中阶段教育41.33%和40.36%。教职工6.71万人（办学条件均不含技工学校），其中专任教师5.17万人（其中双师型专任教师1.08万人），专任教师学历合格率89.23%，其中专任教师具有研究生及以上学历占总数7.34%。中等职业学校占地5.18万亩，校舍建筑面积1605.13万平方米，图书藏量2545.74万册，教学仪器设备值31.38亿元。

　　五、特殊教育

　　全省独立设置的特殊教育学校144所，招收残疾儿童0.39万人，在校残疾儿童2.01万人，残疾儿童毕业人数0.18万人。特殊教育学校教职工0.40万人，其中专任教师0.35万人，接受特教专业培训的专任教师占总数的64.03%。

　　六、高等教育

　　全省研究生培养机构27处；普通高等学校129所，其中本科院校52所（含8所独立学院），高职高专院校77所；成人高等学校12所。

　　全省研究生培养机构一级博士学位授权点55个，其中普通高校一级博士学位授权点53个；一级硕士学位授权点279个，其中普通高校一级硕士学位授权点271个。省属高校拥有一级国家重点学科1个，二级国家重点学科8个，一级省重点学科259个，二级省重点学科96个。

　　依托全省高校建设国家“2011协同创新中心”1个，国家重点实验室（培育基地）4个，国家（地方联合）工程实验室7个，教育部重点实验室11个；国家工程（技术）研究中心2个，国家国际联合研究中心3个，教育部工程研究中心6个。

　　全省高等教育毛入学率约36.50%。

　　全省研究生招生1.36万人（其中博士生500人），在学研究生3.76万人（其中博士生1792人），毕业1.06万人（其中博士生201人）。

　　全省普通本专科招生55.92万人，本专科分别为26.72万人和29.2万人，本专科之比为4.8：5.2；在校生176.69万人，本专科分别为99.55万人和77.14万人，本专科之比为5.6：4.4；毕业生46.58万人，本专科分别为22.27万人和24.31万人，本专科之比为4.8：5.2；校均规模13606人，其中本科院校校均规模23209人；高职高专院校校均规模7120人。

　　普通高等学校教职工13.34万人，其中专任教师9.8万人。专任教师中副高级及以上3.39万人（其中正高级8416人），占34.56%（本科院校和高职高专院校专任教师中副高级及以上所占比例分别为38.55%和27.19%）。专任教师中硕士及以上学历5.18万人（其中博士生13367人），占52.81%。硕士及以上学位6.42万人（其中博士学位13865人），占65.52%。

　　普通高等学校占地面16.42万亩(办学条件指标均为学校产权，以下均同），校舍建筑面积5705.1万平方米，图书藏量1.48亿册，教学科研仪器设备值164.59亿元。

　　全省成人本专科招生15.2万人，在校生35.91万人，毕业生14.54万人。成人高等学校教职工0.3万人，其中专任教师0.2万人。专任教师中副高级及以上651人，占31.88%；硕士及以上学历412人，占20.18%;硕士及以上学位669人，占32.76%。

　　七、成人培训与扫盲教育

　　全省高等学校举办的各类成人非学历教育结业人数34.76万人次，注册学生34.22万人次。各种非学历中等教育结业人数43.68万人次，注册学生22.79万人次。职业技术培训机构0.79万所，结业学生233.61万人次，注册学生230.67万人次，教职工1.73万人，专任教师1.16万人。成人中学481所，结业人数8.25万人次，注册学生8.18万人次，教职工0.16万人，专任教师0.14万人。成人小学1555所，结业生28.53万人次，注册学生25.43万人次，教职工0.35万人，专任教师0.25万人。全省共扫除文盲1.03万人次，扫盲班教职工0.07万人，专任教师0.06万人。

　　八、民办教育

　　全省各级各类民办学校16707所，在校生525.68万人，教职工39.98万人，其中专任教师26.36万人。民办幼儿园13824所，在园幼儿253.13万人。民办小学1652所，在校生118.14万人。民办普通初中716所，在校生68.92万人。民办普通高中219所，在校生29.25万人。民办中等职业学校205所，在校生16.89万人。民办普通高等学校37所，普通本专科在校生38.65万人。