1月19日至20日，河南省普通高中多样化发展试点工作现场观摩会在郑州召开。省教育厅副厅长刁玉华出席会议并讲话。

　　

　　本次会议的主要任务是参观郑州市普通高中多样化发展试点学校、通报全省普通高中多样化发展中期评估情况，对下一阶段工作进行安排部署。

　　

　　会议期间，与会人员分三组参观了郑州市普通高中多样化发展试点学校。综合创新组分别参观了郑州市第一中学、郑州外国语学校、河南省实验中学，学科特色组分别参观了郑州市第二中学、郑州市第九中学、郑州市第106中学，普职融通组参观了郑州市第十中学。1月20日下午，三组与会人员集中到国际特色组唯一一所学校——郑州市第四十七中学参观，并在该校听取了参与中期督导的四位督导组组长的评估报告。最后，刁玉华对全省高中多样化发展试点工作进行了安排部署。

　　

　　为全面掌握各试点学校建设情况，推动我省普通高中多样化试点工作扎实有效开展，省教育厅于去年11月组织督导组对全省58所试点学校进行了中期督导评估。评估结果表明，通过一年多的实践，全省高中多样化发展试点工作总体平稳有序，多数试点学校立足自身条件，着眼于体制机制创新，办学定位逐步明确，办学特色初步彰显。

　　

　　据了解，《国家教育规划纲要》从国家战略层面提出推动高中多样化发展目标，揭示“多样化发展”是对普通高中在新的发展时期教育的独特的地位与价值的重新定位。为探究普通高中多样化发展模式，大力推动普通高中内涵化发展，我省于2014年开展了普通高中多样化发展试点工作。在发展路径选择上，确定了综合创新高中、学科特色高中、普职融通高中、国际特色高中四种类型，并对各种类型的发展定位进行了初步界定。同年6月，首批确定了四大类58所“河南省普通高中多样化发展试点学校”。其中，综合创新高中33所、学科特色高中18所、普职融通高中6所、国际特色高中1所。省教育厅对试点工作高度重视，自2014年起，每年从有限的普通高中发展引导资金中拿出近1200万元支持试点工作开展，同时成立河南省普通高中多样化发展试点工作专家指导组，为普通高中多样化发展试点学校提供咨询服务、理论指导和专业支持。

　　

　　来自全省各省辖市、省直管县（市）教育局分管普通高中教育的副局长、基教二科科长、基础教育教研室主任，各试点学校校长、副校长，河南省普通高中多样化发展试点工作专家指导组成员200多人参加会议。

　　

　　（教育时报 刘肖 杨晓谜 杜帅鹏/文图）