7月16日上午，河南省基础教育质量监测中心成立大会暨揭牌仪式在郑州举行。中心的成立标志着我省在追求质量提升、促进内涵发展的教育改革道路上迈出新的步伐。

　　

　　省教育厅副厅长刁玉华、尹洪斌，教育部基础教育质量监测中心副主任胡平平、王耘，省教育厅有关处室负责同志，各地市教育局相关领导、督导室主任、基础教研室主任，部分省督学参加会议。刁玉华、胡平平为中心揭牌，尹洪斌讲话。

　　

　　尹洪斌在讲话中强调了成立河南省基础教育质量监测中心的重要意义，并对监测中心的工作和做好监测工作提出了六点要求。一是端正监测理念，坚持依法监测。开展监测必须以党和国家的法律法规、教育方针和教育政策为依据，遵循教育规律和学生的身心发展规律。二是科学设计监测方案。以国家课程标准为依据，从监测指标体系的确立、内容的选择、标准的制定、工具的开发到数据统计分析、报告撰写与发布，整个过程都要保持高度的科学性。三是严密组织实施监测，保障监测数据的真实性。四是合理使用监测结果。把监测报告看作一份全面的教育质量健康体检报告，进而做好诊断、改进和提升工作。五是加强队伍建设。尽快形成一个学科互补、专业互补、技术互补、优势互补的工作队伍，并对队伍进行专业培训，开展专项课题研究，提升专业水平。六是加强监测工作的组织领导。省、市、县各级层面要明确职责，确立质量监测在领导、执行、协调、监督、经费的运行机制，保障监测工作的顺利开展。

　　

　　河南省基础教育质量监测中心主任邵水潮介绍了中心的筹备情况及近期工作计划，胡平平代表教育部基础教育质量监测中心对河南省基础教育质量监测中心表示祝贺。

　　

　　仪式结束后，教育部监测中心副主任、北京师范大学博士生导师王耘教授做了题为《基础教育质量监测评价制度改革的探索》的学术报告。

　　

　　（厅督导室 供稿）