河南省义务教育基本均衡县督导检查意见反馈会在郑州召开

国家教育督导办主任何秀超出席反馈会并讲话

省政府副秘书长景照辉出席反馈会并讲话

省教育厅厅长朱清孟出席会议

河南省义务教育基本均衡县督导检查意见反馈会现场

12月11日，教育部在郑州召开河南省义务教育基本均衡县督导检查意见反馈会，国家教育督导办主任何秀超、教育部督导检查组组长廖益、省政府副秘书长景照辉、省教育厅厅长朱清孟以及督导检查组全体成员、省政府有关部门、各有关省辖市、县（市、区）政府负责同志等出席会议。继去年18个县（市、区）通过国家认定后，今年又有20个县（市、区）达到了国家规定的义务教育发展基本均衡县（市、区）评估认定标准。
　　
　　反馈会上，廖益向河南省反馈了督导检查意见，他充分肯定了河南省20个县（市、区）推进义务教育均衡发展工作取得的成绩，也客观指出了存在的问题与不足，提出了督导检查意见。检查组认为，河南省各级政府坚持“科教兴豫、人才强省”战略，高度重视义务教育均衡发展，将其作为实施三大国家战略规划和建设富强河南、文明河南、平安河南、美丽河南的基础性、先导性工程，摆在重中之重的地位。努力克服穷省办大教育所面临的诸多困难，积极进取，实事求是，深化改革，创新实践，继去年18个县（市、区）通过国家认定后，今年又有20个县（市、区）通过省级评估，达到了国家规定的义务教育发展基本均衡县（市、区）评估认定标准，义务教育均衡发展稳步推进，取得了显著成效。
　　
　　针对此次督导检查中发现的问题，何秀超指出，地方政府要提高认识，继续把义务教育均衡发展作为政府的主要任务来抓；按照督导评估暂行办法规定，河南省要采取有力措施，建立有效机制，加强问责机制，推动按时保质保量，按期完成义务教育均衡发展任务；一些地方存在的大班额、教师结构、体音美、教学仪器设备等问题还需要尽快加紧时间整改；要建立义务教育均衡发展长效机制，建立监测机制，了解全省义务教育均衡发展现状；要抓好资源配置，提高基础教育质量，改进教育方式方法，因材施教，强化学校管理，加强素质教育，建立教育评价体系，强化教育督导，推进义务教育均衡发展。
　　
　　针对督导组反馈的意见，就下一步如何推进我省义务教育均衡发展工作，景照辉代表省政府提出了几点要求。景照辉指出，要完善义务教育均衡发展的推进机制，进一步强化各级政府的责任，落实各级政府实现义务教育均衡发展的时间表，加强对各地义务教育均衡发展的督导检查，确保到2020年底全省158个县（市、区）全部实现县域义务教育基本均衡发展，并通过省级人民政府认定。要加快义务教育学校标准化建设，继续实施好农村义务教育薄弱学校改造计划、农村初中改造工程等重大教育项目，进一步改善农村学校的办学条件，力争用5年左右时间使绝大多数农村义务教育学校达到省定办学条件标准。要加强农村寄宿制学校建设，着力改善生活设施条件；积极稳妥地推进中小学布局调整；努力使中小学布局与新型城镇化发展带来的人口变化相适应。要真正建立起教育经费的保障措施，财政部门要进一步督促检查各市县教育经费的落实。要进一步加强师资队伍建设，完善新教师补充和教师交流制度，扩大教师交流范围。要进一步推进义务教育信息化建设。要持续深入推进素质教育，进一步加强中小学德育工作，不断深化义务教育课程改革，进一步规范中小学办学行为。继续按照“两为主”的原则，做好进城务工人员子女接受义务教育工作。进一步完善奖惩机制，今后凡通过国家评估认定的县，省政府要予以表彰和奖励。
　　
　　景照辉强调，全省各级政府要以此次国家督导检查为契机，提高认识，强化责任，加大力度，确保全省到2020年，全面实现县域义务教育均衡发展的目标。
　　
　　

（教育时报 刘红雨 供稿）