河南省学前教育三年行动计划现场推进会在平顶山召开

副省长徐济超出席会议并讲话

省政府副秘书长介新主持会议

省教育厅厅长王艳玲在会上部署工作

副省长徐济超和与会代表一起参观考察宝丰县周庄镇中心幼儿园

省教育厅厅长王艳玲和与会代表一起参观考察宝丰县商酒务镇中心幼儿园

12月6日，河南省学前教育三年行动计划现场推进会在平顶山召开。与会代表参观考察了平顶山市新城区、宝丰县、郏县的学前教育发展情况；会议总结了我省学前教育三年行动计划实施一年多来的成绩和问题，并对下一步工作进行安排部署。会议指出，要认真贯彻党的十八大报告提出的“办好学前教育”的要求，进一步落实《国务院关于当前大力发展学前教育的若干意见》和《河南省人民政府关于大力发展学前教育的意见》，加快推进我省学前教育三年行动计划的深入实施。
　　
　　副省长徐济超出席会议并讲话，省教育厅厅长王艳玲、省发展改革委副巡视员支安宇、省财政厅副厅长张中亮分别就各自分管领域工作进行发言。会议由省政府副秘书长介新主持。
　　
　　徐济超指出，学前教育是当前社会的热点问题，也是一项重大的民生工程。各级政府和有关部门要进一步提高认识，抢抓推进学前教育工作的历史性机遇；突出阶段性重点任务，强力推进学前教育再上新的台阶；加强领导，狠抓落实，确保学前教育三年行动计划各项任务顺利完成。
　　
　　徐济超指出，今明两年是实施学前教育三年行动计划的关键时期，各地要按照国家和省里的统一部署，紧紧围绕三年行动计划的目标任务，突出重点，把握关键，破解难题，务求实效。在幼儿园建设上，要着力扩大农村学前教育规模，切实搞好城镇小区配套幼儿园建设。在政策和经费支持上，要落实经费保障政策，完善学前教育资助制度，扶持引导民办幼儿园提供普惠性服务。在师资队伍建设上，要坚持在扩大总量的同时保证质量、稳定队伍。在提高学前教育保教质量方面，要规范办园行为，加强保教质量和幼儿园内部管理。
　　
　　徐济超强调，实施学前教育三年行动计划要把握四条原则：一是坚持因地制宜、合理布局、利民便民的原则；二是坚持公益普惠、政府主导、社会参与、公办民办并举的原则；三是坚持硬软件结合、可持续发展的原则；四是坚持“两为主”（以流入地政府为主、以普惠性幼儿园为主）的原则，妥善解决城市务工人员子女入园问题。
　　
　　王艳玲在讲话中指出，学前教育三年行动计划实施以来，我省学前教育工作取得阶段性成果：截至2011年年底，全省各类幼儿园发展到10304所，较2010年增加2606所，增加了33.85%。今年以来，全省又完成新建、改扩建幼儿园2100所，开工在建1300多所。各级教育部门要落实好学前教育一系列重大政策，实施好相关重大项目，重点抓好四个方面的工作：一是积极扩大学前教育资源，注重安全适用；二是加强教师队伍建设，把好入口关；三是坚持科学保教，防止“小学化”倾向；四是强化制度建设，提升管理能力。
　　
　　王艳玲强调，学前教育三年行动计划是一项庞大的系统工程，时间紧迫，任务艰巨。各级教育行政部门要进一步增强工作的积极性、主动性，力争保质保量完成目标任务。一要落实责任，有效整合教育系统内部资源；二要主动汇报，积极争取当地党委政府的支持；三要做好工作，加强与各有关部门的协调配合；四要加强宣传，赢得社会各方的理解和支持，营造有利于学前教育改革发展的良好氛围。
　　
　　会上，河南省人民政府办公厅转发了由省教育厅、发展改革委、财政厅、人力资源社会保障厅、编办、国土资源厅、住房城乡建设厅、交通运输厅、文化厅、卫生厅制定的《河南省幼儿园办园基本标准（试行）》；郑州市、济源市、宝丰县、长垣县分别就本地区学前教育发展情况做经验交流发言。（李见新/文 刘红雨/图）