全省教师教育工作专项推进会议召开.

省教育厅副厅长刁玉华出席会议并讲话.

 省教育厅与各地市、高等院校签订《目标责任书》。

与会人员认真听取会议精神.

9月4日，河南省教育厅在郑州召开全省教师教育工作专项推进会议。会议认真贯彻了全国教师专项工作会议和全国教师教育课程改革工作会议精神，总结交流我省教师教育工作经验，启动实施教师教育课程改革和各项教师教育引导发展计划，深入推进了“国培计划”、“省培计划”、“特岗计划”、免费师范生就业安置等工作。来自全省40多所举办有师范教育专业的高等学校分管培养或培训工作的副校长、教务处处长、教育科学学院院长、成教院院长；全省30个省辖市、省直管试点县、重点扩权县教育局的分管副局长、师训科长；2所幼儿师范高等专科学校和9所幼儿师范学校的校长、“国培计划”项目办公室和远程培训单位有关负责同志，以及省财政厅和教育厅相关处室负责同志200余人参加了会议。省教育厅副厅长刁玉华出席会议并讲话。
　　
　　刁玉华指出，近年来，省委、省政府高度重视教师教育工作，始终将教师教育工作作为推进河南教育改革与发展的基础工程，不断加强领导，强化保障，加快改革，提升质量，教师教育工作持续推进，河南的教师教育已经处于崛起画卷渐次开的历史征程之中，为了迎接教师教育的新时代，我们提出了教师教育的一体化建设，提出了“两手抓”的工作思路，即一手以教师教育课程改革为突破口，强化职前的培养；另一手以国培为引领，强化五级培训体系的建设。以此促进师范院校与基础教育的融合，促进师范院校与中小学伙伴关系的建立，促进教师教育新文化的繁荣。但是，面对中原经济区建设和办好让人民满意教育的新形势和新任务，进一步加强和改进教师教育工作显得尤为紧迫。这些问题迫切要求我们进一步增强责任感和使命感，紧紧抓住发展的战略机遇期，改革教师教育，创新教师教育，在改革中加强、完善和发展教师教育，在创新中整合和提升教师教育。
　　
　　刁玉华强调，在推进教师教育工作时，我们着重要“突出一个优先，实现两个引领，把握三个关键，坚持四项原则。”面对下半年的工作，我们一是要多管齐下推进教师教育课程改革，通过政策引导，构建以师范院校为主体、综合大学参与、职前职后一体化、开放、灵活、高效的教师教育体系；二是要保质保量地落实“国培”、“省培”计划，以我们的务实行动，对得起中央的关心和各级财政的支持，对得起参训教师的期盼；三是要不折不扣地实施“特岗计划”，将这项工作落到实处，把好事办好；四是要积极主动抓好免费师范毕业生就业工作；五是要扎实推进县级教师培训机构建设，让县级教师培训机构真正成为广大教师特别是农村中小学教师终身学习和提高专业水平的重要阵地；六是要着力提高学前教育师资培养质量。
　　
　　刁玉华要求，各级教育行政部门、各相关高等学校要充分认识新时期加强教师教育工作的重要性和紧迫性，把教师教育工作和教师队伍建设摆在重中之重的位置，加强对教师教育工作的宏观指导和统筹管理。一是要加强领导，进一步完善教师教育工作机制；二是要加大投入，进一步增强教师教育经费保障能力；三是要加强队伍建设，进一步为教师教育事业发展提供支撑；四是要加强督查，进一步保障教师教育工作落到实处；五是要加强宣传，进一步营造良好的教师教育工作氛围。
　　
　　会上，河南大学、河南师范大学、周口师范学院及洛阳市教育局等7个单位分别就教师教育工作作了经验交流发言。省教育厅还分别与各地市、高等院校签订了教师教育工作和“国培计划”《目标责任书》。（厅师范处/文 苏江召/图）