[王旭明]我之所以用这么多时间，占这么多宝贵的时间把四届总理的政府工作报告，将农村教育念一下，到这里我们可以回答这个问题。我们可以说，我希望大家，当我们在非常繁忙，快马加鞭、加速前进的时候，我们稍稍停顿下来，我们回顾以往，可以充满自豪地说，过去五年，中国的教育最美的一道风景、最亮丽的一个空间那就是我们国家农村教育在这几年来得到了空前的发展，各级政府动真情、出实招、加大力度、加快工作，我国农村教育，特别是农村义务教育，在全国人民的共同努力下，取得了辉煌的成就！ [15:09]

[王旭明]就像温家宝总理所说，我国农村教育取得的成就，成为中华民族历史上的一座新的里程碑。有关这方面的具体情况，我们首先有请教育部基础教育司司长姜沛民先生向大家作一介绍。 [15:10]

[姜沛民]各位新闻界的朋友们，各位关心农村义务教育的朋友们，大家下午好。在“两会”即将召开之际，也在本届政府即将完成自己各项任务的时候，非常高兴有这次机会向大家详细地介绍一下近五年来我国农村义务教育所发生的巨大变化。  [15:13]

[姜沛民]方位地回顾一下本届政府在发展农村义务教育方面所作出的努力以及所取得的成果，真心希望在座的各位能够如实地反映五年来我国农村义务教育所获得的巨大成就，深度报道这些积极变化对于每一个农村家庭，对于每一个农村孩子所带来的实实在在的好处和美好的希望，以及夯实我国农村义务教育这个基础，对于我们的国家，对于我们整个义务教育事业的健康发展，所具有的战略意义和深远影响。  [15:15]

[姜沛民]刚才，王主任已经给大家回顾了一下我们本届政府成立以来历届政府工作报告当中对这一工作的阐述。其中亮点最多的就是农村义务教育。大家知道，本届政府在教育工作当中，有一个很大的亮点，就是确立了农村义务教育作为教育工作重中之重的战略地位。决心以更大的精力和更大的财力，重点加强农村义务教育。生动地体现了科学发展观在教育工作当中的指导。在我们国家，农村义务教育是我们整个义务教育的主体，无论从学校数，还是学生数来讲都占80%以上。衡量我国整个的义务教育发展水平最终还要看我国农村义务教育的发展。中央政治局第三十四次集体学习的时候，胡锦涛总书记强调，教育涉及千家万户，是惠及子孙后代，是体现发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享的重要方面，保证人民享有接受教育的机会，是党和政府义不容辞的职责，也是促进社会公平正义，构建社会主义和谐社会的客观要求。温家宝总理反复强调，要关心农村教育，把农村作为摆在整个教育工作的重要位置。这是统筹城乡发展的一大重要任务，也是构建和谐社会的一项重要任务。他说国家再困难，也一定要办好让农民孩子上得起学这件事。所以五年来，党中央、国务院以科学发展观为指导，高度重视我们农村义务教育。在农村义务教育工作方面倾注了大量心血。  [15:17]

[姜沛民]主要表现在我们本届政府召开了建国以来第一次农村教育工作会议，确立了农村教育工作的重中之重的战略地位，尤其是制定了新增教育经费主要要向农村倾斜的政策。出台了一系列促进农村义务教育发展的政策措施，在这五年当中，先后多次召开西部“两基”攻坚现场会，农村远程教育工程现场会，农村义务教育保障机制座谈会等等一系列会议，全面地部署农村教育工作，始终把农村义务教育工作作为教育工作的重点，投入力度最大，指导的力度也最大。特别是在历届的本届政府的政府工作报告当中，对农村义务教育出台的政策措施也最多，因此得到的人民代表的掌声也是最多的，可以说是一年一大步，每年都有新的亮点。刚才讲到，2004年的政府工作报告提出要实施三大工程，包括寄宿制工程、危房改造和现代远程教育工程。2005年提出对家庭贫困的学生实行“两免一补”的政策，使贫困家庭的孩子能够上学读书，完成义务教育。2006年宣布，全部免除农村义务教育阶段学生的学杂费，并将农村义务教育全面纳入国家财政保障范围。2007年进一步提高保障水平，完善农村义务教育保障机制，实施农村初中改造计划。  [15:19]

[姜沛民]另外，我们从五年来看，中央领导在各地视察的时候，考察最多的也就是农村教育，比如说，2006年5月，胡锦涛总书记在云南考察的时候专门去一所村小去看望正在上课的孩子们，并详细了解农村教育和“两免一补”政策的落实情况。9月在新疆考察的时候又提出要看看这里的学校，察看教师和学生宿舍，勉励学生认真学习，鼓励教师在岗位上作出更大的成绩。12月胡总书记冒着零下十几度的严寒到国家扶贫开发重点县的围场满族、蒙古族自治县专门考察那里的农村教育，来到御道口寄宿制小学看望师生。温总理和陈至立委员更是经常深入农村，与广大农村教师座谈，看望农村的中小学生。温总理专门在中南海召开教育座谈会，听取来自农村教育第一线的校长和老师的建议和意见，特别是在每年征求对政府工作报告意见的时候，总理还专门聘请一线的农村教师和校长来参加座谈。在我们教育部每年办理的几百件国务院领导关于教育工作的批示当中，批示最多、国务院领导最为牵挂的也是农村义务教育，内容涉及到教育投入、学校收费、教育改革、学生安全等方方面面，时刻把农村义务教学放在心上。  [15:21]