[北京周报记者]需要说明的是我来自农村，也在农村当过两年中学老师。我觉得农村并不遥远。我以前的同事也跟我说一些关于农村中学的事，我就这个机会问两个问题。第一个问题，关于农村的人事制度的改革问题，刚才领导说，关于聘任制的问题，现在他们对聘任制，很支持这项改革，当然这项制度对吸引人才有益人才流动的确起到一定作用，但是现在感觉到，聘任制和正式编的老师待遇差距非常，很多人想去争岗位工作，但是待遇问题，跟正式编制的确相隔太大，所以很多想去，看到待遇这样，就放弃这个工作。我想问一下，教育部对制度完善方面有没有一些政策出台？ [16:51]

[谢志敏]关于中小学教师聘任制改革问题。实行教师聘任制改革，我们已经推进了好几年，改革正在进一步深化。改革是要建立一种新的用人制度。实行聘任制，要建立正常的新任教师补充机制，凡是新任教师都要通过公开招聘的形式补充到教师队伍中来。你具备教师资格、学校也有岗位要求，有空缺编制，通过公开招聘程序，招聘新任教师。凡是通过这种程序招聘到教师队伍中来的新任教师，就应该给予他相应的待遇，就是正式的老师，不存在比别的老师待遇低的问题。如果不是，那他还不是正式招聘的，可能还有其他的问题。 [16:52]

[谢志敏]对于在职的教师，他已经是老师了，也要通过公开招聘、竞争上岗、择优聘用、合同管理的方式，实行聘任制，充分调动、激励教师的积极性。中小学人事制度改革是建立一种新的用人制度和机制，优化教师资源配置，提高教师队伍的整体素质，进一步调动教师的积极性、创造性。改革促进发展，发展也必须要通过改革，我们将为建设一支高素质、专业化、高水平的教师队伍继续努力，为提高农村教育质量，为教育改革提供人才支持和保证。 [16:52]